iT邦幫忙

3

【小黑馬作業系統教室】(1) 破除「知識的詛咒」吧

嗨,大家好,我是心原一馬,內心原來一心喜歡打程式碼,
這次要來挑戰寫的系列主題是傳說中資工系最困難的必修課-作業系統,
一般來說,修「作業系統」這門課的必要條件,
老師會假設你應該要有「程式設計」與「計算機結構」的基礎知識。

但小馬想挑戰更貼近學生的目標,
(因為實際上學生修完課後會忘記)
我假設你不具備任何資工知識,
只需要會用電腦上網,有心想認識作業系統,
小馬用非常生活口語的方式讓你容易入門。

在正式開始前,我想跟大家分享兩部來自youtube的小短片,
談談小馬撰寫部落格的理想及初衷。

短片分享 - 知識的詛咒

這部短片主要描述一個現象,
短片稱它為「知識的詛咒」,
若你擁有更多的知識反而造成知識傳播上的困難。
短片有句話說的很好

當我們擁有了一些資訊或學了新知識,就很難代入沒這些資訊要面對的情況

這在現實的課堂上似乎常常碰到這種狀況,
你是否也曾經修過一些課程,
台上的教授好像講的認真,
但台下的同學很多聽不懂?
這現象可能便是「知識的詛咒」的典型例子,
站在教授的立場來說,
他可能會覺得說「我講的非常清楚、好懂,學生可能覺得太簡單了所以上課睡覺」。
而對於學生的立場來說,
學生可能覺得說「課堂上太多專有名詞,根本聽不懂教授在講什麼」。

造成這種現象的原因,可能是因為教授對這些專有名詞習以為常,
他不覺得這些名詞對於理解上會有什麼困難,
但對學生來說可能卻是全新的名詞而理解上非常困難。

短片分享 - 機器的定義

另外再分享一部小短片-「機器的定義」

這部短片出自一部有名的電影「3 idiots」的片段,
以非常幽默詼諧的方式點出有時教學流於死記硬背,
希望以簡單口語化的方式使每個人都能明白專業知識的涵義。

初衷- 簡單的生活口語分享專業知識

以上兩部短片大概描述了為什麼自己想寫部落格分享知識,
在真實課堂上,歷年「作業系統」這門必修課至多有三分之一的同學不及格,
顯示其實蠻多人在學習上是有困難的。
其實自己相當能體會上課聽不懂教授講課的痛苦,
若是課堂聽不懂,想上網查資料輔助自己學習,
但若網頁資料也都艱澀難懂,恐怕是更加無奈了。

小馬常在想,「專業知識」一定要讓人望之卻步才能突顯其專業嗎?
秉持著想讓「專業知識」也有和藹可親的一面,
小馬開始這類普及化的寫作。
期望之後能幫到想學習的同學,
甚至能幫到在「作業系統」必修課想過關但上課聽講覺得困難的學生。

【小黑馬作業系統教室】將於第二講正式開講。


尚未有邦友留言

立即登入留言