前幾天我們介紹了AI在各個領域的應用,像是圖片、語音、資料分析之類的。今天我們要試著直接在自己的電腦上跑一個LLM,這樣除了讓自己有更多隱私與自由外,也可以讓我...
備註一下:因為第三天拆成 3-1 和 3-2,這篇已經是第 30 篇文章了。
恭喜我成功完成三十天的賽程,雖然比賽是三十天,但其實從前面的規劃到真正完成大概花了...
在進入最後一週的趨勢討論時,我們必須面對一個關鍵領域:教育。生成式 AI,特別是 LLMs,正在從根本上挑戰傳統的教學、評估和學習模式。它究竟是提升學習效率的強...
在生成式 AI 爆紅的第一年,我做了一件讓自己現在回想都覺得值得的事:
把 AI 帶進課堂,並讓學生自己動手用它做出一點什麼。
這不只是「用新科技教課」那麼簡單...
各位金融科技與數位轉型的策略家們,歡迎來到我們的AI鐵人賽第二十六天之三!我們將目光從教育與認知科學,拉回到一個更具商業實戰意義的領域:銀行如何利用AI,應對...
各位行動裝置與物聯網的開發者們,歡迎來到我們的AI鐵人賽第十二天!過去幾天,我們討論了AI世界的各種趨勢,從大型雲端模型到龐大的晶片。但今天,我們將目光從資料...