前言:
在 Day6,我們談到 AI 不只是單點回應,而是能透過 行為追蹤、知識圖譜與能力推演,掌握學生一天的學習狀態。然而,如果這些即時分析再往前推一步,被完...
2. Add Two Numbers
題目理解:給兩個「以反向儲存」的數字,用鏈結串列表示。每個節點是一個數字的位數(0-9)要把兩個數字加起來,結果也要用反...
#include<stdio.h>
int a[10],book[10],n;
// C 語言的全域變數初始值為 0
void dfs(int st...
終於來到鐵人賽的最後一天了!這三十天真的過得又快又充實。從一開始覺得每天要發一篇文章好像不太可能,到現在居然真的堅持下來,心裡其實滿有成就感的。
一開始參加的時...
剩下最後兩天,打算來優化剩下的小地方:
表單體驗
record.html 自動帶入今天日期、限制輸入範圍、invalid 時禁止送出
密碼欄位加「👁 顯...
two sum 2題目說明
給定一個已經排序好的整數陣列 numbers(從小到大),和一個目標值 target。請回傳兩個數字的索引(1-based inde...