長期對英語學習方法的反動:看過許多IT人,英文技術文章餵線上翻譯卻只能概略知道模糊意思;生活交談只能用and, but, because, so,單字及句子結構少有變化、無法讓他人有期待下一句的念頭;自我介紹連用多個簡短且時態一樣的句子,文法句型學了那麼多,絕大部分從未派上用場:更多IT人沒能力在Stack Overflow以英文發問和描述本身的專業技術幫助他人。花了那麼多時間和金錢學英文,對英文的學習方式抱著mistaken beliefs、屢屢犯下common mistakes,情何以堪?
我將以教育領域專業搭配多年英語教學資歷,帶領IT人翻轉英文弱底,用英文說寫表現出優良的個人水準。
「解救英文苦難的IT人」系列文 Day 11 在用生命在賺取收入而錢卻越來越難賺的時代,能不花錢學到某個專業人士在某個領域的多年經驗、知識、技巧、訣竅,是很好...
「解救英文苦難的IT人」系列文 Day 12 在用生命在賺取收入而錢卻越來越難賺的時代,能不花錢學到某個專業人士在某個領域的多年經驗、知識、技巧、訣竅,是很好...
「解救英文苦難的IT人」系列文 Day 16 在用生命在賺取收入而錢卻越來越難賺的時代,能不花錢學到某個專業人士在某個領域的多年經驗、知識、技巧、訣竅,是很好...
用後位修飾語增加有意義的資訊並延長句子 當形容詞放在所修飾的名詞後面的時候,稱為後位修飾語。理解方向正好和中文顛倒,沒有後位修飾概念的人容易理解不正確、不完全,...
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前面的文章提到後位修飾語對英文學習至關重要並非只是不痛不癢的描述語而已,看我用了那麼多篇幅一次又一次反覆希望藉由溫故來知新,就請務必相信我,把這個單元弄得滾瓜爛...
利用五大句型和前文講解的各種結構,可以拆解長、複雜的句子進而提高理解程度,掌握結構分界和不同結構之間的關係也能加快閱讀速度。未必越長的句子其整體結構就越複雜,複...