以設計思考打造科技素養小學堂 系列

全球教改都往「素養」方向前進，108 課綱也跟上此風潮。
世界變化愈來愈快，體制內所學的知識、技術，出了社會一定不夠用。

如何培養孩子帶得走的能力，讓他們面對未來的世界，是教師，也是父母該深思的問題。

此系列以父母兼實驗教育老師的角度，透過「設計思考」方式，
了解使用者的需求、規劃適合孩子的科技素養小學堂，並實際驗證構想，反覆修正。
期能以實驗精神為教育盡一份心力。

此系列適合讀者：教育產業相關人員、關心教育者、為人父母者、教師、國中小科技資訊課程教師。