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電腦軟硬體學習經歷

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想要學習電腦知識跟技能的想法
大家好小弟剛畢業滿一年剛找到工作年後上班要加入資訊界的ㄧ個新鮮人(菜鳥)
以下是小弟的個人學習跟經歷跟想加入資訊業界的ㄧ些想法跟看法

首先我自我介紹一下我自己:
高中是讀資訊科的,大學是讀電子工程的(好像跟資訊不是很有關)原本想轉資訊工程的

高中時期:
我會想要進入業界跟學習這方面的東西,其實從小就很喜歡玩電腦覺得在這一塊在未來一定
會是很大的市場跟一定要會用的東西,可以算是終生的技能,所以說巧不巧小弟就在讀高中
的時候擔任過學校的電腦教室的維護同學,做的很一般般只是簡單排除硬體上面的故障還有
一些錯誤的訊息等等,從這個學校老師給的機會裡面,學到了電腦上排除的問題方法還有,
一些相關的知識,我覺得我還蠻幸運的,班上的同學對這個職務來講,不是那麼感興趣,
我回憶了一下我當維護同學的時間大概一年半的時間,到我剛好高3的時候訊練下一批學弟
,也就是說我畢業的時候有人可以交棒,傳承下去。
大學時期:
我畢竟是走不一樣的ㄧ個領域,當初小弟是念夜校,因為成績沒有很好所以只好報名夜校考試
,候補了好幾位,可以說是因為選科的時候只剩下一個可以念,也就是電子工程,我因緣際會下
,進入了這個電子工程的ㄧ個科系,一進去的時候我還很迷惘的,不知道我電腦方面的知識跟技
能該怎麼辦?,我該從哪裡開始學習?,小弟比較強的地方是在於軟體,我那時沒想這麼多,總知
先看能不能更上大家的腳步在說,大概到了大2的時候,我就該考慮我到底要走軟體還是硬體,
我那時候很猶豫,不知道我該走我喜歡的軟體還是硬體迷惘了很久,那時候有看到聯成電腦,
在招生我覺得我該不該去,電腦補習班上上課,聽了輔導老師一堆事情後,我覺得我找到我感興趣
的地方了,就是作業系統的部分,所以我報名了Linux系統管理課程跟CCNA管理課程,大概總共可以
重複聽3年的時間,小弟想起來也很慚愧,我也只頂多上過三次的Linux系統管理而已,CCNA一輪的
課程沒有上過,所以我就這樣子決定了我將來想要走的領域跟職業,也就是系統管理工程師了。
大3下學期的時候碰到專題製作,不得跟班上比較熟的同學組成專題小組,那時候在想說誰要當組長
,經過小組討論過,很湊巧的小弟是該小組的組長,也算是一種很好的學習,但因為人數上的限制
,被拆成兩小組,當時決定的專題製作主題是,網頁架設跟建構,老師個別拿出兩本書,一本是
部落格的架設,一本則是網路商店的架設,我這組我挑了很難的上手的網路商店的架設,剛開始做
的時候,要安裝一些軟體跟架設server等等,操作上面全程由我處理,組員們個別給一些意見等等,
架設起來的時候是很開心,不過是單機板的,不對外面開放,老師也說ok沒問題,所以交出去的成品
報告書等等,都是請一個組員分別製作出來的,畢竟沒專題製作無法順利畢業。

畢業之後的學習之路:
我算是研畢生所以有足足的半年在修剩下最後一科的科目,修完後順利畢業。
畢業之後要面臨到的是兵役的問題,小弟在那期間生了重病所以後來的複檢是免疫通過。
先說在那半年的時間我學了什麼:
我還是繼續去上Linux的課程也一邊在學習硬體的部分,包含CPU RAM power 硬碟 主機板 等等
看了一篇網路上寫的詳細介紹,大概看了幾天後,開始想裡面的ㄧ些資訊,算是正在分析跟吸收
裡面別人所交的ㄧ些東西,花了幾個月的時間在一個知名的討論區,開始上網查一些問題的解決方法
分析理解解釋,開始幫忙別人解決問題,也有跟別人發生意見的口角,就這樣過了半年,小弟的電腦
排除能力跟判斷力也從幫別人跟意見交換下訓練了起來,作業系統的部分專研了Linux跟windows
,做了不少的軟體測試等等。

接下來的半年安排:
我就開始投履歷找工作了,雖然我研畢修完前,有在找工作但因為沒有任何工作經驗的我,開始了
不停的投履歷,然後面試了好幾家公司,都沒有好消息(沒有過關),所以我就開始繼續學我的Linux
系統管理的部分,學著學著剛好補習班有線上學習教材,可以讓我的Linux基礎更為紮實的東西,看到
了檔案系統基礎常識,就開始每天花兩三個小時在學習檔案系統的上面,大約花了一個多禮拜,我把他學完了,然後很快速的重複看全部所看過的檔案系統教學影片,覺得自己了解後,我開始讀我在學生時期,所買的作業系統原理書籍。

作業系統原理書籍的規劃:一開始我先去書店買了好幾本的筆記本,準備要寫這本書的筆記用。
首先我先規劃了整本書的學習順序還有一些要寫筆記的地方,拿筆開始畫重點,把學生時期讀書的
那一整套方法套用上去就對了,因為書有英文版跟中文翻譯版,小弟我英文不是很好所以選了中文
翻譯版本(內容感覺有被縮減),讀了大概十幾章後,把之前所學到的東西,包括程式語言系統架構
等等,很多複雜的東西,直接砍掉重練一遍,在深深的了解他們,整個是怎麼運作的,然後就這樣學
了大概快一個月吧,小弟覺得可以了不用在看這本原理書,可以繼續學Linux系統管理的時候,我又
很不自量力的繼續投履歷表,畢竟很想要到業界工作是我的希望。

投履歷表跟一些面試:
我投履歷表的時候,有些很快的公司就回覆,不適合所以沒有面試的機會,有些公司去面試了,還是
跟之前一樣的狀況,其中有一家公司叫我去考一些專業證照,這些我也不是沒有想過,然後就開始放棄了,跟朋友討論一下,要不要開一個網路版的電腦維護工作室,我就在知名的網站開了一個工作室
,開始了我的電腦維護工作室。
電腦維護工作室,工作人員不外乎只有小弟自己一個人而已,雖然沒有很多人加入但是,我還是每天
的等著人來加入,心中是會期待別人的問題是什麼,算是給別人一個免費的電腦維護地方,雖然結果是沒什麼人問問題,因為大家都很忙,也很有可能拿去外面的電腦維修店家修理。

大概開了一個月後,有一家公司透過人力銀行的方式,聯絡我跟我邀約面試,雖然離我住家的地方
車程大概30~40分鐘,不過我很有信心的去面試了,跟面試的人談了很多事情,也被問了一個深入的
問題,回答後對方覺得大致上沒什麼問題,也帶我去看過實際的店面,一個禮拜之內跟我通知,大概過了五天後,我親自去打電話給公司的面試人員,我問他說我有沒有錄取,他說他也剛好想要打電話
通知我,我就打去了,也問了有沒有錄取,他說ok沒問題錄取了,不過當初面試的時候因為我沒有,
實際的工作經驗,要先從門市人員開始了解一些維修的填寫單子等等(櫃檯人員),等熟悉了後在升上去電腦維修工程師(有老工程師帶著一起修),我的第一份工作就這麼有了,雖然要等年後上班,但是
我很高興我終於找到工作了...。以上是我半年後的發生事情跟規畫還有學習等等

整體來講這7年外加1年的學習時間我過的算是找的自己的方向了,雖然跟我想走的系統管理人員,算
是不一樣的地方,但我總覺得有個地方讓你可以把學到的知識發揮出來的舞台,是很好的機會,或許
可以像我讀原理的時候一樣,拿出來砍掉重練好幾次後,套出自己的ㄧ個看法跟想法還有解決的方法。

小弟即將加入電腦業界了,如果你想要加入這個行業,我有幾點的想法要跟大家分享:
1.你想走電腦行業 ok沒問題,可是電腦分很多專業領域,程式設計...等等一大堆你得想清楚
我要走哪裡,朝著一個方向去專精,以外另外比較弱的部分去補足他。
2.專業領域的技能跟知識所要的學習環境,像是一些虛擬機器跟實體機器等等,電腦整體的配備
規畫跟管理等等(這都要考慮進去的)
3.你所需要的時間跟過程其實是很重要的,你肯花多少時間學習跟把學到的東西想過之後變成自己的想法是很重要的
4.凡事都從基礎開始打起,其實不必害怕說還是學生的時候,不是念本科的我就學不會,跟你保證沒有這回事!,只有肯跟不肯而已。
5.最後一點,以上的幾點其實都需要經過自我的思考過後自己問自己,想要的是什麼? 我該怎麼做?
這是最重要的兩點,選好方向就去前進吧!!。

感謝你收看小弟的個人學習經歷,文筆不是很好所以有可能,有的不是很通順敬請見諒。
ps:小弟本身算是一個電腦研究者,所以最近有在寫一些研究跟學習的文章...會陸陸續續的寫
有興趣的歡迎私下聊一聊。


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直播中
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swallowtail
iT邦新手 5 級 ‧ 2015-02-09 21:44:38

我的經歷和你很類似,
我也是畢業沒多久,
最近在找工作,
面試了八九間,
準備要進入資訊業了,
一起加油!

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swallowtail
iT邦新手 5 級 ‧ 2015-02-09 21:47:36

資訊業領域真得很大,
有很多條路可以走,
該選擇哪一條也讓我思索了好久好久.

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Sung Andy
iT邦新手 2 級 ‧ 2015-02-09 23:29:39

呵呵是阿 希望你可以思索出來XD

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窮嘶發發發
iT邦高手 1 級 ‧ 2016-01-04 17:13:24

小弟 幹 電腦工程師之前是 泰山高中汽修科補校同等學力而已
高二因為有對電腦有興趣,但唯一跟電腦有關的工作是高三那年去螢幕組裝廠當包裝員
但那時我已經有能力組裝 386~486 電腦了,也能夠寫簡單的 BASIC 程式
當兵兩年,當然持續摸電腦,但沒本錢摸更高階的電腦
一退伍,找第一份工作就是電腦門市的維修員,一年半的時間從基本維修,各種網路的架設,伺服器維護等等,都涉略一點,這時候的網路也從 BBS 進展到 HTTP 了,從撥號發展到 ADSL
我有能力老闆四點接單在兩小時內組裝 20台電腦安裝完系統在六點前上車然後八點之前現場上機完成點交完畢,那時候的系統是 WIN 98
一年半之後去應徵MIS助理,系統從 98 變 NT4.1,一年半的經歷讓我把系統從 4.1 => 2000 => XP
一年半之後離開去當正職的MIS 一直到現在,我現在會的東西更多了
前幾年想不開也去唸了 二專跟二技,二專是第一名畢業的二技也是前五名
醒吾與龍華,算是私立的還算很不錯的學校,大概就這樣
想討論些什麼的也歡迎私下聯絡啊

Sung Andy iT邦新手 2 級 ‧ 2016-01-06 16:16:51 檢舉

謝謝老師.....

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