Day 4- 四則運算、向量運算、哈囉世界
（前言：那個，由於本人沒有接觸過程式語言及程式設計，寫的內容可能不是很正確，還請大家多多指教 :D）

從今天開始就要開始學習R語言了。在前面的兩個禮拜，我主要會用Swirl的課程套件學習寫R語言的程式（由於每天能花的時間有限，暫時就先一天一個主題）並建構一些基礎概念。

Swirl 的第一個基礎課程就是教導新手如何使用 R裡面的計算功能。要在R運行四則運算很簡單，只要把數字跟加減乘除號輸入就行了。例：3 乘以5在R裡面看起來像這樣： 3 * 5 （別忘了數字和符號中間要加空格）。加減乘除以此類推。

若要計算一個數的平方，只要在數字後面打上 ^ 2 就好，或者是也可以用 sqrt(數值)執行
若要計算一個數的絕對值則是用abs(數值)

有時候會需要將計算結果儲存到一個物件（變數），這時候就可以用「賦值號」來進行。(<- 我叫賦值號），例如
a <- 2 (a是物件，用賦值符號將值 2 儲存到a)
b <- 3 (b是物件，用賦值符號將值 3儲存到 b)
這時候直接用物件a, b 進行四則運算，結果如下圖

其實也可以直接將一個四則運算算式直接儲存到一個物件中，然後再用物件進行第二次的四則運算，像這樣：

接下來是學習計算向量
要在R裡面指定一個向量，只需要用函數 c(向量數值)即可，例：c(1.1, 9, 3.14)
（這裡同樣可以把向量指定到物件上，也是用賦值符號就可以），例：z <- c(1.1, 9, 3.14)

向量同樣可以進行四則運算，可以用下列兩種形式操作：

1. 直接以函數指定向量，然後直接進行四則運算
   
2. 用賦值符號將向量指定至物件上，然後進行四則運算
   

我後來有發現，R的向量運算邏輯是將每個數字拆開計算的。
以上面為例，向量e (1.1, 9) + 5 * 2 = (1.1 + 5 * 2, 9 + 5 * 2) = (11.1, 19.0)

好啦，今天就先學到…誒等等，還沒結束喔（拜託先別走好不好

好像很多人都說他們寫的第一支程式是 “Hello world” ，就是要電腦吐出 “hello world”，手賤如我，自然免不了要試一下的，於是我就一邊在console裡面打上了 print(“Hello world”)，一邊想著「這怎麼可能成功嘛」，按下了enter鍵。然後…

Hello world就這樣跑出來了…
哇啊喔...好神奇ㄛ （被揍

好啦，這個只是一個小萌新誤打誤撞的發現，沒什麼好大驚小怪的，那我今天就先學到這邊吧，明天開始學以指令管理工作區及檔案 ˙v˙