鐵人檔案
在生成式 AI 崛起的時代，教育現場正面臨前所未有的轉變。AI 不再只是冷冰冰的科技工具，而逐漸成為教師的「新助手」──能協助設計課程、生成教材、批改作業，甚至陪伴學生練習語言與探索知識。本系列將以 30 天的連續紀錄，帶大家從基礎認識到實際應用，逐步探索 AI 在教育中的可能性。我將介紹多種常見工具如何融入課堂，例如 ChatGPT 幫助設計考題與教案、Canva AI 製作教學簡報、MidJourney 創作藝術風格圖像、Khanmigo 充當數學小老師，甚至利用 Quizlet AI 自動生成測驗。除了實測與分享，我也會反思它們在教育中帶來的挑戰，如學術誠信、學生依賴、教育公平與資料隱私
前言： 在前幾天的討論中，我們看到 AI 在學校端能協助老師批改、引導，甚至充當課堂助教；在家庭端能協助家長解讀數據，減少教養焦慮。那麼，當這兩端的數據能被整合...
前言： 昨天我們談到，AI 能夠透過跨場域整合，幫助孩子建立完整的「學習歷程檔案」。這樣的系統能讓老師、家長、學生三方同步理解孩子的學習狀態，無疑是教育的一大突...
前言： 教育 AI 面臨的風險：隱私外洩、偏見問題、透明度不足，以及可能造成教育落差。這些挑戰讓我們不得不思考，如果教育 AI 要真正成為一個「好老師的助手」與...
前言： 前幾天，我們談到教育 AI 的風險與解方：從隱私、數據濫用到公平性，以及可解釋性和多角色參與的必要性。當這些基礎問題被妥善處理之後，下一步便是思考：AI...
前言： 前面幾天，我們探討了教育 AI 的風險、解決方案，以及 AI 如何整合學習歷程，成為個性化學習的核心引擎。到了 Day15，我們將焦點轉向 實際落地策略...
