iT邦幫忙

2017 iT 邦幫忙鐵人賽
DAY 17
1

如果有跟我的文章的大大都知道,我只是一位中二生,為什麼可以在那麼短的時間裡做那麼多的東西?其實幕後的推手其實很龐大,這要從我小學時說起了...

從六年級開始其實就很想要做一個屬於自己的科展,本來想要做關於數學關於「組合問題(麥當勞雞塊)」的,直到遇到了自然老師和另外三位同學,讓我只好從數學改成地科。我們那時候做的是「漩之又漩」,研究方向大概提一下:

1.形成漩渦的水平力量大小、位置為何,將使漩渦轉速增加?
2.何種盛水柱體的形狀(漩渦的邊界形狀)對漩渦形成較有影響?
3.出水前錐體的角度對漩渦轉速的關係為何?
4.何種出水孔的形狀對漩渦轉動較有影響?
5.出水孔徑大小與漩渦轉速的關係為何?
6.從本研究結果來討論與解釋漩渦現象,如馬桶與水槽放水時所見漩渦和本實驗有何關聯?實驗結果與河流渦流或龍卷風的關係為何?

現在回去看,其實報告書幾乎都是我們老師寫的,我們四個組員其實只有做實驗和作結論、寫心得罷了。換個角度來說,「我沒有參與在其中」。我要謝謝我的自然老師和我的其他三位組員(其中一位也是我資優班的同學)跟我一起得到甲等+最佳團隊合作獎~

第二篇有提到用scratch做程式,其實要提到國一下的點滴...

以前我參加了一個叫「scratch貓咪杯」的比賽,但是我非常有膽,我當時還完全不會寫程式,爸爸不理我,又沒老師教...但是不知哪來的動力,去找了官網經過了一段學習之路,終於做出了自己的第一個過關遊戲(這在下一篇會提到),在進市賽後得到第六。但是自從這件事之後,就再也沒有碰scratch直到開始做科展後。

現在的我終於可以做屬於自己的科展拉~

完成了那麼多,我首先要謝謝資優班的正龍老師和八資的大家,讓我在一些困難可以提供我意見,激勵我做下去的動力~
再來是我的指導老師陳永福老師,教我了一大堆指數、對數和微分積分的概念,讓我了解一大堆文獻到底在幹嘛...
還有我的爸爸,因為如果沒有他,我就沒有了學程式的動機,更不用說教我了很多學習php的相關知識和技巧,幫我修一大堆bug。
最後要謝謝網路上的網友,謝謝們持續追蹤我的動態及回饋!!


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1 則留言

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yuanshang
iT邦新手 4 級 ‧ 2017-01-24 18:53:00

今早才看到您的自我挑戰,很棒,繼續加油,建議你程式可以學學 python,它會在你不論學習、研究或是相關科展都有很大幫助。

其實有好多人都跟我說學學python耶,看來這應該是個好東西~~

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