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DAY 24
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建構PM職涯永續發展的數位韌性系列 第 24

Day 24 - Project Managment for Kids/Teens (青少年的專案管理)

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其實一直有一個公益的願景, 就是將專案管理的重點精華與概念教給青少年的學生, 因為我常跟人家分享說學習專案管理, 其實就像是學游泳與騎腳踏車, 早一點學會就早一點開始受用, 各位可以回想看看, 假若我們當年在讀書的時候, 就有學過"專案管理", 是不是各種考試計畫, 讀書計畫, 甚至是專題計畫, 甚至到結婚與旅遊計劃都有機會可以規劃的完善一點? 當然成功的條件不只有專案管理做好就好, 還要搭配很多內外部因素, 但我想至少可以避免想到哪做到哪的那種毫無頭緒的做事方式, 因為專案管理至少給了你一些可以使用的框架與方法做適當的安排~~

也因此, 我記得很多年前就有看過PMI中一個專門負責Education的NGO有在推動兒童與青少年的專案管理教材給國中小的教師做使用, 但年代久遠我卻一時片刻找不到這份免費教材, 只能重新在網路上搜尋印象中類似的東西做說明, 坊間有開辦兒童的程式營, 理財營...或許未來也可以考慮有PM Camp, 人生是多維度的, 而專案管理是一個可以幫助每個人在多維度下有一定思考邏輯去遵循與安排相關計畫所需, 無論是基本的範疇, 時程, 成本(財務), 甚至是風險控制.

或許這是一個願景, 更可能是一個公益項目, 尤其是目前普遍在面向ESG議題時, 這個或許也另開一條思路, 因為教育的面向很廣, 程式與理財都還是偏向某一維度的知能, 但專案管理技巧的學習, 卻是一個很底層, 可奠定基礎架構的技能, 還可能有助於其他維度的學習, 這是我多年來的體會與觀察, 也希望等我自己的孩子們再大一點, 我也可以及早培養他們這個一生受用的技能!!

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