今天來介紹島島阿學這個Side Project，可能跟一般常見的Side Project不太一樣，有點偏向創業或是NGO的型態，不過一開始是想解決某些我們認為重要的問題而開始，也提供給有類似需求的讀者可以參考。
來介紹島島阿學專案的起源，發起人主要是參與台灣實驗教育工作者培育計畫的成員。
我們發現在自主學習的路上，不論學習者、教育工作者、家長時常苦於找不到合適資源。雖有明確自學需求，卻仍頻頻卡關，而這並非因為資源不夠充足，而是因為社經背景及資料查找能力的落差，以及對資源定義較狹義，使得資源無法透明化，出現「學習資源遍地開花，卻無法與有需求者做連結」的現象。
因此期盼能透過建置一個人人皆能共同編輯的【島島阿學 ( Dao Dao ) 】教育資源平台，提供可以資源整合的服務，包含線上資源、組織、人、書籍、景點、活動等資源，成為促動人與人間、需求與資源間共好的橋樑，解決資源不透明的問題，讓學習者更順利地完成自主學習，並從中落實及推廣民主的精神「自由、平等、博愛、責任」。
如何從教育理念轉化為具體的Side Project，一開始是毫無頭緒，大概知道是要透過建立網站來達成我們目標，但也不知道怎麼開始好。不過呢，就先從把理念跟目標告訴很多周遭的人，從釐清思緒開始，同時整理大家的回饋與建議。
也在Facebook在家自學社群認識到一位高中生，他發文表示在公校自學的過程中，有感於學習資源未能有效統整，且多數人不知道如何使用，因此希望能找夥伴共創線上資源彙整網站。我們聯繫了他，一起討論後決定一起將這樣的理念實踐。
在朋友的建議下參與了g0v 2020 零時小學校競賽，也希望能透過g0v的社群，找到更多有志一同的夥伴，後來很幸運地找到了一位即將升大一的工程師，並獲得社群上很多的回饋與建議，最後誕生了第一版的網站。
除了一開始受到很多協助外，後來參與專案的設計師、工程師以及關注教育議題的夥伴，蠻多都是在g0v社群上認識島島阿學，非常推薦大家關注g0v社群，參與每兩個月一次的g0v黑客松，一起認識有哪些專案正在進行中。
很感謝這樣的競賽，讓我們可以在時限內，討論出共識，聚焦問題，做出第一版的網站。
其中提案報名的內容設計，更是幫了很多忙，協助我們梳理問題，釐清方向。
為什麼要做這個專案？
在邁向自主學習的路上，不論學習者、教育工作者、家長時常苦於找不到合適資源。
雖有明確自學需求，卻仍頻頻卡關，而這並非因為資源不夠充足，而是因為社經背景及資料查找能力的落差，以及對資源定義較狹義，使得資源無法透明化，出現「學習資源遍地開花，卻無法與有需求者做連結」的現象。
我們期盼能透過建置一個人人皆能共編的【島島阿學 ( Dao Dao ) 】教育資源平台，提供可以資源整合的服務，包含線上資源、組織、人、書籍、景點、活動等資源，成為促動人與人間、需求與資源間共好的橋樑，解決資源不透明的問題，讓學習者更順利地完成自主學習。
請以此句型釐清專案目標、受眾與獨特性：問題的標題
「為了解決（某使用者族群）遇到的（要解決的問題）困難，我的專案提供（某種解決方式），可以做到（如何解決問題）。我的專案跟（現有的解決方式），在（差異與區別部分）不同，因此具有不可取代性。」
「為了解決自主學習者遇到的『學習資源四散，難以找到合適資源』的困難，
島島阿學提供協助教育資源共享及共創的平台，使用者能自由地分享多元學習資源、教育活動資訊、教育場域(學校、機構)、經驗分享，可以做到將學習資源分類、更快速找到合適資源。
島島阿學跟台北酷課雲、安安免費教學網、自主學習促進會、台灣實驗教育推動中心的差異，在於島島阿學由所有使用者共享共創資源，實踐自發、互動、共好等精神，且資源種類多元，落實教育多元的選擇權，因此具有不可取代性。」
請列出這個計畫的目標對象，他們的需求、情境與使用動機？
1.學習者需求
體制內外的所有學生均有自主學習之需求，但因缺乏多元的學習資源，使學生難以找到合適的資源與學習場域，也因此造成學習成本等困難度提升，進而影響學習動力。 學習資源多集中於北部地區，其餘地區學生資源相對較難尋得。 規劃及執行學習計畫在遇到困難時，例如釐清自我學習目標、尋找學習資源，盼能有前人留下的經驗做參考。 需要有多元探索的機會，藉由自身生涯嘗試與探索，觀看別人成長歷程，更認識自己。
2.教育工作者需求
教育場域現場教師/教育工作者：108課綱實行，欲培養自主學習者，而跨領域學習將會是常態，教師需要更多元、豐富的教育資源，但僅透過現有人脈或網路資源找尋，缺乏統整的教學資源、教育工作者名單列表，對教育者來說非常耗費心力。
3.家長需求
需要不同教育相關資訊(各教育場域生態特色、活動資訊)，來支持家長行使教育選擇權，但資源較為分散，不易尋找。 想要知道也走在實驗教育路上的家庭們情形，透過形成一個彼此的支持網。 想協助孩子尋找合適的學習夥伴、師資，但因擁有的資訊有限因此無法找到最適合的資源。
你覺得本專案可能會面臨的困難有哪些，你又會如何解決這些困難？
對於資源需求高，但共編資源的意願較低
解決:
1.起初的共編社群將先透過直接與實驗教育相關單位合作，邀請師生在自主學習規劃資源時一起整合在此資源平台。
2.經營社群媒體，提供免費的資源宣傳管道。
3.於網頁上顯示資源編輯者名單與投入的心力。
營運成本高
解決:
1.人力成本：目前無專業工程師，故需請求g0v夥伴們的協助。
2.網域成本：已與國立政治大學臺灣實驗教育推動中心討論，可先將網站掛於該單位下。
3.此外我們也將申請政府或民間提案。
今天先介紹到這裡！
有關Side Project Taiwan的簡介
Side Project Taiwan 的宗旨是藉由Side Project開發來成就自我，透過持續學習和合作，共同推動技術和專業的發展。我們相信每一個參與者，無論是什麼專業，都能在這個社群中找到屬於自己的成長空間。
歡迎所有對Side Project開發有興趣的人加入我們，可以是有點子來找夥伴，也可以是來尋找有興趣的Side >Project加入，邀請大家一同打造一個充滿活力且有意義的技術社群！
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