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佛心分享-IT 人自學之術

群島手記:你要的是答案,還是找答案的方法? 系列

《群島計畫》每一章故事背後,都藏著一段真正的組織發展與敏捷理論——從系統思考、推論階梯、公正文化,到雙連結、認可決、學習型組織的規模化,一共三十個主題,依照原著章節順序逐一展開。

《群島手記》不是另一本理論教科書:每一篇都從小說裡發生的具體場景出發,先讓你看懂故事裡的顧問看見了什麼,再把這份看見拆解成理論溯源、理論精解、應用解析,以及你自己也能立刻上手的練習。

讀過小說的人,可以對照回味每一次介入背後的道理;沒讀過的人,也能把它當成一本獨立的組織發展實用工具箱。你要的是答案,還是找答案的方法?

參賽天數 23 天 | 共 23 篇文章 | 0 人訂閱 訂閱系列文 RSS系列文
DAY 11

Day 11|把重工迴圈畫進地圖——價值流圖的深化

Day 11|把重工迴圈畫進地圖——價值流圖的深化 副標題:《價值流圖 (Value Stream Mapping)》請參考:群島計畫引子:在第十三章故事中的...

2026-09-20 ‧ 由 eviler 分享
DAY 12

Day 12|誰有權利站在這條線上——BART框架的邊界深化

Day 12|誰有權利站在這條線上——BART框架的邊界深化 副標題:《BART框架 (Boundary, Authority, Role, Task)》請參...

2026-09-21 ‧ 由 eviler 分享
DAY 13

Day 13|治標的代價——系統基模「捨本逐末」

Day 13|治標的代價——系統基模「捨本逐末」 副標題:《捨本逐末 (Shifting the Burden)》請參考:群島計畫引子:在第十六章故事中的場景...

2026-09-22 ‧ 由 eviler 分享
DAY 14

Day 14|陪伴的方式要跟著人變——情境領導模型

Day 14|陪伴的方式要跟著人變——情境領導模型 副標題:《情境領導模型 (Situational Leadership)》請參考:群島計畫引子:在第十七章...

2026-09-23 ‧ 由 eviler 分享
DAY 15

Day 15|從修規格,到換掉產生規格的方式——雙環學習的實務工具

Day 15|從修規格,到換掉產生規格的方式——雙環學習的實務工具 副標題:《雙環學習 (Double-Loop Learning)》請參考:群島計畫引子:在...

2026-09-24 ‧ 由 eviler 分享
DAY 16

Day 16|冰山下面,才是真正決定行為的東西——組織文化冰山模型

Day 16|冰山下面,才是真正決定行為的東西——組織文化冰山模型 副標題:《組織文化冰山模型 (Schein's Culture Iceberg)》請參考:...

2026-09-25 ‧ 由 eviler 分享
DAY 17

Day 17|拉不動的佇列——精實與七大浪費的深化

Day 17|拉不動的佇列——精實與七大浪費的深化 副標題:《精實生產與拉式系統 (Lean, Pull System)》請參考:群島計畫引子:在第二十章故事...

2026-09-26 ‧ 由 eviler 分享
DAY 18

Day 18|不再相信會不一樣——習得性無助

Day 18|不再相信會不一樣——習得性無助 副標題:《習得性無助 (Learned Helplessness)》請參考:群島計畫引子:在第二十章故事中的場景...

2026-09-27 ‧ 由 eviler 分享
DAY 19

Day 19|被觀察,本身就是一種介入——霍桑效應

Day 19|被觀察,本身就是一種介入——霍桑效應 副標題:《霍桑效應 (Hawthorne Effect)》請參考:群島計畫引子:在第二十一章故事中的場景...

2026-09-28 ‧ 由 eviler 分享
DAY 20

Day 20|一扇沒人修的窗,正在說什麼——破窗效應

Day 20|一扇沒人修的窗,正在說什麼——破窗效應 副標題:《破窗效應 (Broken Windows Theory)》請參考:群島計畫引子:在第二十二章故...

2026-09-29 ‧ 由 eviler 分享