鐵人檔案
AI不只是幫孩子找答案的工具，更可以成為陪伴學習、引導思考的新世代數位教練，主題從真實親子學習情境出發，實際運用生成對話式AI工具，示範如何透過適當的提示詞與觀點引導孩子提問、分析、解題與自我修正，除了分享實作方法，也將比較AI輔助學習的優缺點，探討如何避免孩子過度依賴AI，並培養查證、判斷與獨立思考能力。讓家長與老師學會的不只是「怎麼用AI」，而是「怎麼教孩子善用AI學習」。
家長的結果管理趨向著眼學習過程 孩子放學回家，最常出現的對話就是：「功課寫完了嗎？」、「今天考試考得如何？」、「怎麼又錯這題？」這些問題並沒有錯，畢竟家長關心孩...
老師花一小時準備的工作交給AI協助 老師每天除了站在講台上教學，課前其實還有大量準備工作：教材、學習單、課堂活動、練習題、教材整理等，及依據不同程度學生的學習安...
出題規則說清楚不簡單 過去製作一份考卷，老師通常需要整理教材、確認考試範圍、設計題目、安排選項，再逐題檢查答案與難度等。現在透過AI與Skill的結合呈現在前端...
AI最危險的地方「錯得很像真的」 近幾年，AI已經大舉伸入生活環境中且使用也越來越普及，這時必須讓孩子理解與AI對答如流、有問必答，不代表回應的結果或答案是百分...
AI能不能寫作業？ AI能不能寫作業？關鍵不是「能不能」，而是「為什麼要寫」，孩子使用AI完成作業，真正需要討論的並不是簡單的可以或不可以，而是這份作業究竟希望...
