明天就是校內科展的複審了...超級緊張的...

至於我為什麼那麼緊張，主要是因為我的口條不太好，常常會「痾...」「然後」「所以」「我們可以發現...」之類的贅字，加上講話不是太快就是講的不清楚，對我來說口頭報告真的有夠難的......

評審總共可以給我們十分鐘的講解時間，因為需要有時間去讓評審問問題，所以扣下來我們只有5~6分鐘的時間可以講解。如果有過校內複審的話，就可以代表永和國中參加市展了，到時候會有兩個月的時間可以讓我加入更多的變因
...到目前為止，有結論的研究方向大約如下：

1.了解並研究柏拉圖問題的解
2.探討凋謝速率對拿取總價值的影響
3.探討工作效率對拿取總價值的影響（好像不能當作一大方向齁...）
4.探討拿取總價值的期望值

把所有想講的東西放到六分鐘了真的有點太吃力了，所以只好忍痛把一些研究過程刪掉...
六分鐘講的大致內容如下：

1.研究方向說明
2.了解並研究柏拉圖問題的解
3.探討凋謝速率對拿取總價值的影響
4.探討工作效率對拿取總價值的影響
5.探討拿取總價值的期望值
6.結論
7.程式講解

六分鐘真的有點短，我找了好多人練習，有一樣跟我請公假的「展友」、親愛的傅老師、甚至是我原班的同學都有找他們講，他們的回饋分下列幾點：

缺：
1.講話速度太快，太小聲
2.沒有輕重，不易聽清楚重點
3.無法和海報連結

優：
1.藉由四顆球裝進袋子的舉例很好
2.可以列點說明，清楚了解你要做什麼
3.台風很穩

可以發現我的口條真的很爛，但是常常音樂表演的關係所以颱風算穩。現在的重點是：講話不要急，要看評審。

我一定要得第一！！！