今天早上一如往常是到台北市上超難的國文課的時間（小弟住永和），因為快到學期末，是最後一堂課了，所以在最後的作文時間就給我們自由改編「陋室銘」，結果我就不小心出這個來了...有一點「靠北工程師」的梗XD

程式銘

文不在華，有意則行；
斯是程式，邏輯全齊。
過目一山書，專案慢慢形。
補完再精修，修蟲比寫勤。
寫完給電腦，說不行；
無靈感之折磨，無薪水之苦刑。
工作被取代，樣樣不可應。
思後曰：「不學怎行？」

下面是原作：

陋室銘

山不在高，有仙則名；
水不在深，有龍則靈。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上階綠，草色入簾青；
談笑有鴻儒，往來無白丁。
可以調素琴，閱金經；
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
南陽諸葛廬，西蜀子雲亭。
孔子云：「何陋之有？」

找一天一定要刻在石頭上，這太諷刺拉～～

好拉進入正題，今天要聊聊「遊玩人數」這檔事
其實我真的很貪心，什麼都想要做，但是自己想了又想就是沒辦法想到他的模型要如何討論...

以前的scratch程式有做過這件事，是因為資優班老是給我三十分鐘可以把這個想法告訴大家（都是開學那時候了），我就剛好想出這個變因，大家可以進去看一下～

如果同時共有兩個人（甚至更多）一起走同一條花店街，並且以同速度向前行。假如你像要拿第X朵花，但是有其他的人也想要，代表你拿到這朵花的機率應為(1/要拿的人)。當然，如果你拿取的反應速度都比別人快很多的話，當然有很大的機率是你的，但是先不討論這個，到最後是比「你是在裡面的第幾名」。

假如有100個人要在共有1000朵花的花店街比賽看誰可以拿到的花的價值最高，這就很好玩了。而且這個變因相較其他想做的變因是較獨立性的，只要寫好程式，找出“Ａ”個人對於“策略”（最大期望值）的最佳比例，最後在分析就可以了，不是一件太困難的事。只不過就是有沒有動力寫了，因為就像程式銘說的，我修bug的時間比寫程式的時間還久啊啊啊啊啊啊～～～