心智圖筆記

因為我自己喜歡去書局、看網路的教學，發現很多都是「塞技術和觀念」，缺少「技術與目的的連結性」，所以我就自己的學習經驗，整理出關於「實作UI程式」的五個共同核心。

不管是「網頁」、「視窗程式」、「行動應用」等不同領域，都可以試著從「畫面」、「功能」、「資料與環境」、「參數」、「專案管理項目」五個角度，找到「什麼問題」在「什麼領域」該用「什麼技術或觀念」實現

初學者和教學者的QA

1.教學者：用範例帶出程式設計流程和技術觀念。
2.學習者：將課堂的範例所學的觀念，套用在往後的程式專案、解題練習上。

以下是我在會後整理之前在Sitcon議程，觀眾提出來的QA問答
很多其實也蠻符合我之前沒有教學經驗的疑惑

1.請問如果程式學到一定的階段 但想不到該繼續做什麼 該怎麼辦？

這也是我從小到大，從許多的程式教學和書籍上，看到的盲點
站在一個初學者，他最想知道的是，我學會這些可以讓我透過程式解決什麼問題

以「自我介紹」專案為例，你可以做的變化包括：
(1) 衍伸成一個簡易的管理系統，例如員工管理系統、學生管理系統、物料管理系統
(2) 衍伸成一個「以圖認人」的小遊戲
(3) 中英打文章練習程式
(4) 經典小遊戲：猜數字→1A2B→2048→貪吃蛇→俄羅斯方塊→飛機射擊遊戲

以需求的角度，找到你可以往下衍伸的語法。以教學者的角度，丟出適當的衍伸的變化和問題，讓學生了解自己的學習狀況

2.讀數學系後再讀資訊相關科目對程式語言有更多幫助嗎？一開始就讀資訊相關科目跟讀數學系有什麼差別？

數學是其中一個用來解決問題的領域，不過對於程式初學的影響不大。

舉例來說，一個數學很好的人，但是他在程式語言的特性、切分問題的分析能力、作業系統的基本熟悉、資料庫、網路等等不熟，在初學程式設計的過程也會遭遇許多的瓶頸和困難。

但是對於有一個程式基礎能力的人，不同的數學能力，在面對演算法的設計和優化問題，就會有明顯的差距。

3.高中生該不該每天花時間解題？若是對程式有興趣但真的沒時間，上大學後會不會來不及？

「平常心」學習程式語言。每個領域有每個領域的門檻，演算法、資料結構、設計模式、資料庫等等，這些硬底子功夫在學習其他的語言、領域都會需要。有了一定的資料結構和演算法的基礎，至少抓到學習的方向後，在上大學之後朝解題外的技術方向持續努力即可。

4.沒有戰語言的意思，不過從哪個語言開始學比較好

還記得小嬰兒時期的你，會在意學什麼母語比較好嗎？你比較在意的其實是：「我想讓我父母趕快明白我想表達什麼」

比起在意語言的好壞優劣，一開始建議花多點時間摸索，大多數人都拿語言來寫什麼應用程式，來分析學這個語言能不能滿足你的需求。

例如：
1.你想寫網頁，就可以學Javascript、PHP
2.如果你想寫視窗程式．就可以學C#
3.如果你想寫硬體控制的程式，可以學C
4.如果你想寫資料分析的程式，可以學Python、R語言
5.如果你想寫行動應用的程式，你可以學Android Kotlin、iOS Objective C 或 Swift

5.教學弟妹程式時，順便糾正coding style你覺得是可行的嗎？我個人是覺得這個東西太主觀，所以目前都沒做，但坦白說code看到後面還滿痛苦的XDD

這種狀況以我當家教的作法，通常我會選擇讓他過一段時間回去看自己的Code，讓自己意識到Coding Style沒寫好連自己都看不懂

6. 如果你的學生不寫作業，要怎麼解決？

在出考題的時候，我會將作業所有出現過的觀念整合在一起，除非學生本身有底子或基礎，否則依照家教的例子，沒做作業看到考題後半個小時就會開始後悔當初沒有好好做作業。

讓學生學會自己面對沒做作業的後果，是最有效的辦法。
如果學生自己沒興趣學程式，我會希望學生把時間花在自己更擅長、更適合的事情上面。

教學給我的轉變：師父引進門，修行在個人

在沒有教學程式之前，希望一個教學讓學生學會所有的內容
結果發現，時間有限，學生的吸收能力也有限

而且，其實學生真正跨過初學門檻，是從自己開始學會找方向、找方式練習的時候
所以我慢慢地意識到，方向對於初學者的重要性和影響力。

最後，我本身也是一個持續從實務當中磨練和學習的人
內容有不足或疏漏的地方，歡迎前輩們運用和改善，幫助更多的程式學習者。