iT邦幫忙

第 11 屆 iT 邦幫忙鐵人賽

DAY 26
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自我挑戰組

資訊工程大補帖系列 第 26

資工補帖-Day 26-自己在大學開了一堂通識(1)

那個起頭

要先從「從農場到餐桌」這堂課講起

這是一個從農夫到社區媽媽還有逢甲大學師生的故事

  • 服務對象(我能幫助誰):

    • 小農
    • 社區媽媽
    • 逢甲師生
  • 價值定位(我怎樣幫助他人):

    • 社區人力活化
    • 小農穩定銷路
    • 使社區媽媽交流、維繫感情
    • 供逢甲師生享用健康、有機美食
    • 跟合作社合作,讓合作社提供
      • 不用農藥
      • 不用化學肥料
      • 有機驗證
  • 客戶關係(怎樣和對方打交道):

    • 消費者與社區媽媽交流學習
    • 消費者、社區媽媽與小農交流學習
  • 主要營運項目(我要做什麼):

    • 供餐系統
    • 供菜系統
  • 關鍵資源(我是誰,我擁有什麼):

    • 供餐工讀生(獎勵制度:工讀換取便當或工讀金、排班系統)
    • 洗碗工讀生(清洗教授會議的便當:工讀換取便當或工讀金)
    • 平台維護人員
    • 程式設計人員
    • 管銷人員
    • 宣傳人員
    • 客服人員(意見回收)
  • 合作夥伴(誰可以幫我):

    • 小農
    • 社區媽媽
  • 費用結構(成本、我要付出什麼):

    • 工讀金(排班)
    • 購菜金(小農)
    • 器材耗損費(場地、烹調器具)
    • 食材費(肉柴米油鹽醬醋)
    • 平台開發成本
    • 運費
  • 營運機制(收入來源、我能得到什麼):

    • 金錢流動:尋找適合的合作社處理金錢問題,由於學生無法管理金錢,必須找合作社(EX:友善耕作農業社)
      - (1)學生無法賺錢,可把錢轉換成給免費午餐(餐盒)
      - (2)學生無法賺錢,拿小時換菜
      - (3)學生無法賺錢,志工時數
    • 農作如何供應:
      • (1)婆婆媽媽指定作物讓農夫種
      • (2)婆婆媽媽拿現有的蔬菜來選擇菜單
    • 固定客戶:會員費/月(有訂餐才扣款)
    • 散客:預約制(先付錢24內付錢)
  • 宣傳方式(怎樣宣傳自己和服務):

    • 粉絲專頁
    • APP
    • 逢甲師生口碑
    • 網站
    • 海報(有機農產品x社區媽媽)
  • 實地探訪

    • 老寮參訪
    • 供菜小農
  • 結果

    • 設計結果
      • 餐盒設計(客製化貼紙)
      • 網頁設計(社區媽媽登入班表、)
      • 問卷設計
      • 排班設計(表單)
      • 海報設計
      • 簡報設計
    • 餐盒寄放:
      • 固定使用者的餐盒
      • 備用五個(公家、忘記帶餐盒者可使用)
    • 問卷內容:
      • 人物:教授、老師
      • QRcode→問卷內容
      • 介紹此供餐系統
      • 問題
      • 選擇:參與意願、在校用餐次數、開會是否訂餐
      • email
    • 表單:
      • 社區媽媽班表
      • 會員訂餐
    • 網站設計:
      • 社區媽媽登入班表
    • 清洗餐盒選項:
      • 1.自己清洗
      • 2.工讀生清洗
    • 工讀生送盒選項:
      • 1.前一天把餐盒送到媽媽家(假設很多社區)
      • 2.當天拿去裝菜再拿回來
    • 當天拿去裝菜再拿回來時間規劃(假設只有一個社區)
      • 工讀生領盒(到創客領盒)時間、領餐(社區媽媽):10:30~11:30
      • 送餐時間中午11:30~12:00

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