上篇談到Z在電機系畢業後進到電力公司工作,看似順遂,卻在一段時間後,決定辭職,還出了國。
英國學制的時間是比較短的,
我所念的文憑整個時程是一年半的課程,
能快速建構一個完整的知識體系。
除此之外,
英國教育品質好的同時申請難度是自己可以挑戰的程度,
加上空檔時間可以遊歷歐洲!
這都是我選擇英國的原因。
對的,每次上課都會有任務與作業需要完成,
老師上課介紹Java的語言結構、用法、規則、算法、效果,
其餘的都要靠自身的自學能力,
網站上面很多資料可以查找,
此時舉一反三的類推能力顯得特別重要,
整體來說壓力還是有的。
跟自己同個小組一起做作業的同學討論,
每週一次的助教時間聽助教講解,
對完成作業都很有幫助。
(語言上會有溝通障礙嗎?還有英文的文件會很難閱讀嗎?)
因為同學很多都是中國來的學生,
可以針對課程討論倒是還好,
我常用csdn
(嗯嗯!我也看過這個論壇上面的技術文章!)
而且其實大家的英文閱讀能力都還不錯,
老師的講義資料讀起來還是可以的。
大部分的同學都滿認真的,
印象很深刻一位大學念劍橋的同學,
因為想要有更多理想的工作機會,
總是泡在學校的機房學習,
其他常常泡在機房的還有三個台灣同學。
跟不上的也是有,
Java這堂課就有20%的人被當掉。
也有放棄治療的人,
來學校屬於體驗人生的類型吧!