Class static initialization blocks

一個class只有生成新物件的時候，才能訪問其值，

那有沒有不用新建立一個物件就可以直接訪問值的，就像Math的那些常用的常數一樣，

這時就要透過static去處理了，Class static initialization blocks(暫譯：類別的靜態初始化區塊)

這麼說來那些不能用new來建立的objects，就是只有static而沒有constructor，

static意思是靜態，在JavaScipt裡面就是值不會被改變的意思。

在呼叫他的時候，不需要綁定Object，可以透過class做呼叫。

• Syntax語法

1. static LeftHandSideExpression

這個一次只能建立一個 static的值，要再建立前宣告static，之後就是用一個變數去乘載一個值。

  static property = 100000;

但是這種方法，一次只能對應一個變數與值，如果要兩個以上就需要再次宣告static，所以如果有兩個以上的狀況就會推薦使用{}(block)。

2. static { /* … */ }

跟建立constructor的時候一樣，可以用this來建立，只是這時的this就是指class的名稱。
如果不想用this也可以直接使用class的名稱，但是比較少人會這樣做。

extends 延伸

從零開始建立一個新的class是很難的，但是如果是拿現有的class(或是物件)當基底再去做延伸會容易許多，於是就有了一個語法叫做extends，可以在現有class(或是物件)當基底的情況下建立出一個新的class。

• Syntax語法

class ChildClass(newClassName) extends ParentClass {
class內容。
}

ParentClass當作基底的class(或是物件)，通常是class(或是物件)的名稱，但也可以是當場去宣告一個class作為ParentClass，只是鯊魚不建議這麼做，這會讓code看起來很亂。

ChildClass新建立的class，因為是從ParentClass 延伸出來，所以會有child的稱呼。

跟一般的class一樣，要先宣告class，之後是class的名稱，後面再加上extends，之後才會被當作基底的class(或是物件)，剩下的{}block，就是專屬於這個class的內容。

而被選作當基底的class(或是物件)，本身必須有constructor，才有資格當作ParentClass。

昨天提到的constructor的內容修正

昨天有提到class模組的內部 必須要由constructor來建立，這點鯊魚要做修正，其實可以透過LeftHandSideExpression就可以建立了。

class people {
  property = 200000;
  deposit = 200000;
  mobileWay = "moto"
  realEstate = 0;
}

如果"="等號 右側是一個值，會被成為fields
如果是一個函式，會被稱作methods

而必須要由constructor來建立，則是可以自由設定參數的class。

Public class fields 類別的公開資料

其實這個應該要放在很前面說的，只是鯊魚比較晚看到就比較晚說了，Public是公開的意思，上面說全部都是屬於Public class fields，也就是說他們都是可以當作原型被繼承至新建立的物件中，相對於Public，有一個內容是不會被繼承的就是Private class features，這個不會被繼承也沒辦法輕易地去訪問他，他的相關事情下面我們慢慢的說。

Private class features 類別的隱藏資料

一般class建立出來的屬性都是可以被訪問的，如果想要建立出來的屬性不被訪問，就必須將其轉為Private(私密的)，

• Syntax

  #屬性名稱

在內部的屬性名稱前面加上一個前綴#就行了，不過特別注意， constructors是無法變成private，所以製作class features的時候不要用constructor。

• 訪問的方法

Private被稱作私人，他的資料是沒辦法輕易地訪問的，但是也不是沒有訪問的方法，必須從class內部去呼叫他，才可以使用被隱藏的內容，也就是Object常出現的getter 和 setter，從class內部去製作一個fuction專門去設置/調用Private內部的值。

結語

看的內容不足，導致鯊魚又誤會了一些東西，希望沒給大家帶來太多的困擾，鯊魚還在學所以還有很多不懂得，可能會搞錯意思，但是鯊魚相信，只要一直往前就會離真理越來越近，不要停下腳步，繼續前進吧。

資料來源

ECMA-262
MDN-class