記得Code Review的時候會被問很多，例如：UTF-8、網址的構成、CDN和NPM引入的差異、預處理器、編譯器....等等，開始會好奇寫出來的這段程式碼的前世今生了，電腦是如何被發明的？ 對於資料型態的各種轉來轉去，還有高階語言、轉譯編譯、機器語言之間的關係？如果資訊有個樣子，會是什麼樣子呢？為何寫這一段符號，可以讓電腦做事情？
帶著這一連串的疑問，在找尋素材的過程中，在圖書館一角發現了《資訊：一段歷史、一個理論、一股洪流》，在電子書庫找到《普林斯頓最熱門的電腦通識課》，意外發現好看的電腦科學影集！在這裡簡單的分享給大家，有興趣可以前往探索，不然要寫這個主題可能，Ｎ百天都不夠～ＱＡＱ～
在閱讀《資訊：一段歷史、一個理論、一股洪流》本書後，有感於資訊的傳遞就是編碼與解碼的過程。而本書的主軸在於描述資訊如何被傳遞，並認為所有的一切都是以位元為基本單位，『萬物源於位元』，閱讀過程，好像在看小說傳記，文筆流暢，內容是如此具有深度而發人省思，翻到最後，將近百頁的參考資料來源與註譯，還有譯名對照，可見作者這七年的用心與譯者的功力。
光子、電子或其他粒子交互作用時，到底在做什麼？很簡單：交換位元、傳遞量子狀態、處理資訊。物理定律就是演算法。所有的星辰、所有沈默的星雲、所有在雲霧室留下軌跡的粒子都是資訊處理器。宇宙運算著自己的命運。 -p.19 《資訊》
《普林斯頓最熱門的電腦通識課》作者是，是為了讓非本科系的學生更能理解電腦科學，並希望透過理解這些原理，來省思與科技倫理議題（例如：資安、科技倫理等）分為四大部分『硬體』、『軟體』、『通訊』、『資料』來介紹電腦科學。
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