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科技若只服務部分人群,反而會加劇數位落差。
生成式 AI 的發展,讓 教育、醫療、障礙輔助 這些原本難以普及的服務,更加 公平、可及、便捷。
我們聚焦三大應用場景:
AI 能將語音轉文字、文字轉語音,甚至即時手語翻譯,讓聽障與視障人士跨越溝通隔閡。
🔧 案例:AI 語音與視覺輔助
📸 插圖:
圖 1:AI 幫助聽障、視障人士溝通與理解資訊
AI 讓學習不再受地區、師資限制,人人都能獲得量身打造的教育。
🔧 案例:智慧學習平台
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圖 2:AI 智能學習平台,提供個性化教育資源
醫療資源不足地區,AI 成為「第一線」守護者。
🔧 案例:健康 Chatbot
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圖 3:AI 健康 Chatbot 協助遠程健康諮詢
生成式 AI 具備 縮短數位鴻溝、推動公平正義 的潛力。
但要真正落地,還需:
唯有多方合作,AI 才能成為 人人可享的公共財。
想進一步理解「教育普惠」與「友善設計」的重要性,可以參考這支影片:
👋 自然課不一定要「看」才能學!
這套教材專為視障孩子設計,以 大麥蟲 作為入門生物,結合 觸覺與聽覺,讓孩子能「把生態知識握在手心」。
🎯 內容亮點:
1️⃣ 為何傳統教材對視障學童不友善?
2️⃣ 多感官模組(觸覺、聽覺、嗅覺與安全流程)
3️⃣ 40 分鐘完整課程設計(暖身 → 觸覺 → 聽覺 → 活體接觸 → 回顧)
4️⃣ 循環經濟情境:副產物 → 蛋白 → 蟲糞的資源轉化
5️⃣ 成效與回饋:學生學習 + 家長肯定
📌 核心理念:
「自然科不必只有『看』。透過多感官,視障孩子也能學會與生物共處,從一隻大麥蟲開始理解人與環境的連結。」
✨ 適用對象:視障學童、家長、特教與一般教師
⏰ 建議時長:40 分鐘班級活動(10–20 人)
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