2025 iThome 鐵人賽
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今天學:
實際操作 :建立了一個簡單的表格,輸入姓名和三科成績後,先用排序功能把分數由高到低排出排名,再透過篩選功能只留下平均及格的同學來檢視誰需要加強,最後還額外用條件篩選查看英文成績超過 80 的人,讓資料瞬間更清楚。和昨天相比,今天的操作除了再次應用基本的資料處理技巧之外,更著重在整理和呈現的順序調整,從排名到篩選再到條件檢視,步驟雖然簡單,但能體會到不同的操作邏輯也能帶來截然不同的結果與視覺效果,這樣的練習讓資料管理的思路更加靈活。
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