課後反思-陰陽學說與程式設計 這篇是接續Day6 用陰陽學說來理解0與1-程式語言的演進的文章,因為相關性不高,所以就移出來談。 看完了整篇文章的應該會有三種人...
在教室等了好久,穿著道袍,手拿拂塵的老師才慢慢走了過來。進到教室,老師拿出粉筆在黑板上畫下了「⚊」和「⚋」,緩緩開口…… 「今天,我們要來學--八卦。」 咦咦咦...
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