沒錯，讓我休息吧！作者是個研究生，很忙的！(欸)
說真的！
目前自己念的是科學教育研究所，就像一般的醫學系學生或是警察一樣，進去前應該都有個雄心大志！(應該吧，只是概括)
以前原本不想念科學教育的，想說，這東西有什麼前途可言？
但是我遇到很多很棒的老師，也在一個我覺得很棒的大學─台中教育大學！其中修課的際遇就是讓我研究所志向大轉變的契機！

從奈米科技研究所(專攻生化念了兩年了)，結果在考前一個月志向竟然急轉彎！轉回來要從事科普教育。

不要說我驚訝了，我的恩師(真的)更是驚訝，不知道說服多久他才肯相信我，想留下來跟著他！

科普，他是什麼呢？據我經驗，身邊的人，若不是科學背景，幾乎沒人知道我說什麼...

其實就是把科學知識讓大家知道！就像大家會想要看小說，科學也想這樣被大家看到！

科學被繼往的觀念給束縛住，它是每個人都必須具備的基本！要了解社會上報導辨別的警覺，不是報導什麼就是真實。但了解科學方法不是我表面目前說的這樣膚淺，這其中奧妙，還真是難以描述。

其實科學真的很不錯(自己都不知道怎麼形容了，到底是在做什麼...)。

看得出來麻雀語錄真的是一篇科學性文章嗎？科學方法，不只有科學性的知識，還有科學性的思維在其中，會選擇形容他為科學思維，是因其為嚴謹的思維！