來到今天是第十三天，雖然是幾個月前的新聞，但只要沒看過或不知道，理論上是所謂的新知，所以今天我決定就要談到教育的問題，以下是有關的新聞報導片段。

放眼全球，AI已成為全球顯學，以鄰近的日本為例，配合官方規畫的「AI戰略」，2025年前，每年要培育25萬名AI專才，日本文部科學省已拍板定案，明年開始將電腦程式語言編寫科目，列入小學必修課程，而為了讓學童順利銜接課程，甚至已有幼稚園開始教授程式編輯。

內容節自https://tw.news.yahoo.com/台日育才-將ai納入義務教育-215012267.html

簡評:
雖然是這麼說，可以請大家回想一下，自己在小學時在幹嘛(那̶真̶的̶是̶充̶滿̶黑̶歷̶史̶的̶年̶代̶ )，我覺得，向下扎根到幼稚園有點超過，可能還在學加減法的小孩就算能理解這是在做什麼，應該也只是學會拖曳跟複製貼上而已，它固然是好事，如果讓我在十五年前就學會相關的概念，我現在應該課業壓力會少一點QWQ，不過，希望大家不要一股腦兒全部都提早學，畢竟就算其中有人再厲害，每個人的吸收程度也不一樣，也有跟不上而更加痛苦的學生存在，這樣多學好像也只會更慘才是，我說的應該沒錯？