今天的目標是要練習計算式，話不多說，我們到政府 Open Data 的網站，抓資料吧！
政府資料開放平台 <-- 大家可以到這邊下載資料。這一次，我們點選「求學及進修」，下載「大專院校校別學生數」的資料。你可以把103年~108年的資料都先下載下來哦！
　　
　　

　　接下來，選擇「文字檔」的方式，先將103年的資料載入。

　　大概是因為中文的關係，Tableau沒有判斷出欄位名稱，我們只好自己手動指定。(如上圖)

　　接下來，第一個練習，寫一個基本計算式。(如下圖)

　　接下來，練習「表計算」。先把一年級男生、一年級女生、一年級學生總人數拉到「欄」的位置，再把學校名稱拉到「列」的位置。(如下圖)
　　

　　因為要練習「表計算」，我們把預設的圖表切換成「文字表」。並使用「一年級學生總人數」進行排序。(如下圖)
　　

　　今天終於可以好好體會，表計算的魅力了。
　　CASE 1 : 計算類型：差異。相對於：上一個。　第一格會是空的，然後，第二格 — 第一格(依序)，並填到第二格中。
　　
　　CASE 2 : 計算類型：差異。相對於：下一步。　第一格 — 第二格 並填到第一格中。

　　CASE 3 : 計算類型：差異。相對於：第一個。第一格會是空的，然後，第二格 — 第一格(固定)，並填到第二格中。
　　
　　CASE 4 : 計算類型：差異。相對於：最後。 第一格 — 最後一格 並填到第一格中。
　　
　　CASE 5 : 計算類型：差異。計算依據：特定維度 並勾選學校名稱，相對於：南台科技大學。 南台科技大學被設定為基準，算出來是 0 。所有儲存格，自行跟南台科技大學這一個運算。

　　CASE 6 : 計算類型：百分比差異。相對於：上一個。 這邊的運算方式跟Case1一樣，但是會除上第一格的值，算出百分比。
　　
　　CASE 7 : 計算類型：百分位數。計算依據：表(向下)。　第一格是100%，之後，按照百分位數遞減。

　　CASE 8 : 計算類型：彙總。計算依據：表(向下)。可以得到累加的效果。

　　今天有沒有好棒棒！ GO！