軟體界的必要之惡：逆水行舟，不進則退

軟體界的生態與其他產業不同，技術更迭的速度遠高於平均值。每一年都有新的語言、新的框架、甚至是新的專案開發流程出來，為了要跟上時代並維持自己的競爭力，我們下班後都得主動去看影片、看書來學習新技術。

但是，在我剛剛進入軟體領域時，我天天看了很多技術書籍、甚至打了數百行代碼，我還是不能確定自己到底是否真的會了？是否學完整了？是否可以用在工作上了？這些困擾，讓我當時常常自我懷疑，其一是我不知道現在是不是在對的方向上；其二，我不知道我是學得快還學得慢，又到底這些東西是不是太學術而不實用！？總總以上，造成的結果就是那段時間，我不僅學習效率低落，還有點漸漸失去對自己的自信，以及對程式的喜愛。

我決定，我要改變我的學習模式，不再閉門造車。

費曼學習法：輸出才是最好的輸入

我想大家應該都曾聽過，什麼教學才是最好的學習，我一開始聽到也覺得是 Cliche (老生常談)，因為我覺得有時間去教別人，我還不如把時間拿去學第二個技術，不是更划算？！

但我試過了，用兩天學了兩樣新技術，結果是兩樣都只是吸收別人的資訊，我也沒時間去內化新知識、去用我自己的邏輯順出屬於我的理解，結果就是兩樣技術都不精通、我也沒自信去告訴別人我會了。

五年前，我做了第一個改變，我出了我第一部圖解教學影片「Docker 基本架構概念教學」(出道片?)，那時候我也持續寫著自己的技術部落格，就這樣，我也不管有沒有人在看，我每學一小時的新東西、就花另一小時把它寫出來，沒有停止過。

就這樣過了一年，那年我也剛好退伍了，離營後打開 Youtube 竟然發現我有了 103 位 Youtube 使用者訂閱，我實在太開心拉，竟然有 3位數的訂閱者，還有人在底下留言 “填坑啊，挖坑不填……”。我這一看，我只能說，我學習的動機直接爆增 3 倍，什麼下班沒動力再學、什麼技術好難要看好久才懂，這些以前不時出現的心態問題，因為這一句留言直接灰飛煙滅。

Youtuber 時期：「輸出」定義了我的「輸入」

我第一次深深體會到，「輸出」給了我多大的改變-無止盡的學習動力。

漸漸的，我的「用圖片高效學程式」頻道慢慢越來越多人看，我也為了能提供高品質的教學內容，每次我學一個新技術，我一定會學到我能講的行雲流水、一個觀念接著一個觀念，我才滿足。我不會應該看完一篇文章，就覺得 OK 了，因為只要我看完，卻無法很順利地自己講出一套，那代表現在這篇文章有漏洞，心裡一句話就是「不夠！」繼續找其他的，直到在我的一個影片單元中，我能坦蕩蕩地講完一個完整概念、甚至可以用一張圖快速教完，那才是屬於我的「輸入」的一個結束。

為了製造內容，我不僅想學的更多、我還想學得更深。

線上課程時期：強化版的「輸出」型態

隨著頻道的成長，我也陸續收到平台的開課邀請，而身為一位俗人，能將內容以付費的方式輸出，我自然是把握此機會。

不知道大家猜到了沒有，這個時期的機運對於我的 輸出式學習 又有何意義？

對於一個能夠讓我有所回饋的輸出，我的學習動機簡直就是爆棚。直接跟大家說，從開始準備第一堂線上課程開始，我學新技術的速度是以前的 1.5 倍，不是我學得更快了、而是我學得更帶勁。同時因為現在的內容輸出，不在僅是免費隨意分享，而是要對付費的人負責的，我也就有著要把內容搞的更完整、更系統化的目標。此時，我完成一個「輸入」的定義再次被重新定義。

大家可以試想看看，我這樣的模式任誰維持個 5 年，你怎麼樣也能變強，可謂「方法論大於個人行為」。

出書時期 (Now)：【AWS 自學聖經】5大必學雲端主題・超圖解入門

線上形式的輸出，也讓我慢慢轉到線下。今年我參加了 2021 iThome 鐵人賽，並以「無限手套 AWS 版：掌控一切的 5 + 1 雲端必學主題」榮幸獲得本屆佳作，其實這也是我第一次以文章形式，認真製作的雲端技術內容。

特別令我意外的，是我約在第 11 天附近，就收到出版社的邀約，問我有沒有興趣做成實體書籍？我當時收到信，心想我都還沒寫完勒，但人人都有一個出書夢，如同我上面提過，身為一介凡人，我也想把握這樣的契機。

於是在 12 月 iThome 鐵人賽公布獎項後，我也順利的出版了我的第一本書「AWS 自學聖經：5大必學雲端主題・超圖解入門」。老實說，我非常期待這次以書籍方式的「輸出」方式，會在後往的幾年中，帶給我怎麼樣的學習模式變化。

最後，因應在我此時期的階段，想在這邊邀請大家點擊下方書籍連結，進一步了解我的新書 :)

天瓏書局 「AWS 自學聖經：5大必學雲端主題・超圖解入門」：

https://www.tenlong.com.tw/products/9789860776669

圖解內容 x 快速入門：15 篇圖解觀念打底
實務導向 x 升職必備：27 篇實作示範深入