敏捷團隊的日常,有時 Senior 會納悶 Junior 怎麼學得那麼慢?有可能是彼此的學習方式不同,因此餵養和消化資訊的方式有落差。今天來介紹由 Neil Fleming 老師設計的模型:【VARK 視覺/聽覺/讀寫/動態型學習】
這篇我沒有著墨於 VARK 模型中的 "Read-Write" 讀寫型學習,是因為臺灣的教育著重於讀和寫,這特質廣泛包含於團隊成員之中。
請聆聽 BIGBANG 太陽的這首歌,或是閱讀下面這段歌詞:
你的眼睛,鼻子,雙唇
那曾撫摸我的你的手,甚至是小小的指尖
都讓我依然感受到你的一切
像熄滅的煙火燃燒殆盡
我們的愛情啊
聽著這首歌、或讀著歌詞時:
若你或團隊成員是這類善用視覺的人,經常讀文件或圖表,來吸收資訊。在分享知識時,也會透過寫白板、圖表、視覺化的工具,來表達自己的想法。
若你或團隊成員是這類善用聽覺的人,習慣聽 Podcast 或影片來學習。在分享知識時,也會透過口頭說明來表達,並且是一連串~~的口頭說明,不只是一兩句話。
我自己是動態型學習者,喜歡從做中學。所以在組裝 IKEA 家具時,這類人不會看說明書,而是直接開始組裝,透過嘗試錯誤來找出正確的方式。
在 Titansoft 的溝通課程中,我曾經聽兩位工程師分享他們的合作方式:其中 A 成員是視覺型,B 成員是聽覺型,所以 A 成員先看過文件之後,再用口頭說明給 B 成員聽,這樣兩人都能很快理解所需的資訊,並開始做工。
若有興趣查看完整的 VARK 評量,可參考這份問卷。知己知彼,合作順利~