在昨天聊到的 Library 中，我其中特別喜歡的就是從 Hiran 的 Site Credit 中得知的 Matthew Ström 的實踐。他把他所讀過的書都寫了一篇簡述，用自己的話重新介紹那本書。這個精神也符合費曼學習法的概念，如果我能用自己的言語，將一個知識用淺白易懂的方式說出來，那就代表我實際瞭解了。

在更拉回到 Digital Garden 的概念，以及今年影響我甚深的 Zettelkasten 卡片盒筆記法的概念，包括從其延伸出來的 Evergreen 筆記法，都不斷衝擊我原本對 Blog 的想像，重新構思一個我自己想要的園地。

過往在發表 Blog 文章時，我總是字字珠璣的標準對待我每一篇文章，甚至是如果這篇文章的標題或意圖也很普通的話，我就不會想把它從概念、草稿補完成一篇文章。我就是把 Blog 當作一個發表文章的地方，是一個畫廊、一個展覽。我想著的是十年磨一劍、是一舉成名天下知。

但這真的是我想要的嗎？

卡片盒筆記法讓我驚艷的正是 Niklas Luhmann 教授多產的方式，他改變了我對夠成一篇文章或是創作的認知。過往我所學習的都是訂題目、制定寫作計畫、找題材、整理、寫作等等。我們必須克制自己在寫作中的靈感，專心的往目標前進，就算是再痛苦也得忍下去。但是 Luhmann 不是這樣做的，他擁有許多卡片，每個卡片都是一則簡短的筆記，寫作對他來說，就不過是數個卡片的排列組合罷了。

我不再需要強迫自己寫作，而不過是將醞釀已久的知識穿針引線串起來罷了！這是多麼美妙的改變。我所要做的就是探索、好奇、累積、AHA、寫下來！

我可以將每個知識點都作為一個筆記，不用擔心他像是文章一發布就會被 RSS 給傳播出去，自己寫完了就像定稿了。我隨時可以新增、更新我的筆記，養成持續寫筆記與短文的習慣，並在適合的時候，將它串起來變成一篇部落格文章，我有更大的動力去好好維護我的網站。

我要的不是一個精美的畫廊，那只是一個靜態、最終成果的展現。我想要的是一個有著玻璃櫥窗的研究室。我樂於分享我的研究，他是動態的，我希望更多的朋友被玻璃櫥窗的作品吸引，一起探討更多的可能。