前言

軟體工程的課程多半都是理論很少實作
自己學會Django是因為公司需要，因而培養，感謝公司XD

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交際障礙分組系統

• 系統目的
  　　利用此專題所建立之交際障礙分組系統，旨意為解決交際障礙者無法在課堂之中利用最快的速度找到組別，故開發此系統。交際障礙者可以在系統上面互相交流找到相同興趣的人，透過線上交談方式達到撮合組員的目的，以利老師進行課堂討論。
• 透過本專題之系統規劃與建置，達到以下的目的：
  1. 建置一校園分組平台。
  2. 利用NID系統登入。
  3. 提供使用者分組功能。
  4. 提供使用者文章發表、評論、留言功能。
  5. 提供使用者好友私訊、群組討論。
  6. 提供搜尋課程功能，透過選課代碼、老師、節次等條件進行篩選及排序。
• 系統使用者
  1. 學生。
  2. 老師。
  3. 系統管理員。
• 使用者需求功能
  1. 帳號密碼登入與個人資料驗證。
  2. 課程檢索以及選擇課程。
  3. 分組系統。
  4. 文章功能。
  5. 好友功能。
• 系統功能
  • 交際障礙者(事件以及所執行功能)
    1. 使用者欲使用此系統，首先必須註冊逢甲NID帳號。
    2. 使用者透過逢甲NID登入驗證是否為逢甲學生，僅核准之在學學生可使用此系統。
    3. 若登入無效，螢幕顯示：登入失敗，請重新輸入。
    4. 於首次成功登入後，跳出基本資料設定界面，要求協助填寫正確且詳細之個人基本相關資料：頭像、暱稱、聯絡方式、簡單自我介紹。作為網站中其他使用者可查找之資訊。（將會為使用者作個人資料加密，並存進我們的資料庫中，以達到保護使用者之資料防護及安全）
    5. 第二次（含）以上成功登入，如欲更改資料可進入基本資料頁面做修改與更新。
    6. 若於資料更新時選擇取消按鈕，則返回；資料將不做修改與更新。
    7. 使用者通過帳號密碼驗證之後，點選「選擇課程頁面」。
    8. 使用者於「課程頁面」中的文章專區，創建徵求或者討論類型的文章。
    9. 使用者於「選擇課程頁面」，選取「進入課程」。
    10. 若無使用者之課程，點選「課程檢索」，輸入「課程代碼」、「關鍵字」、「課程名稱」、「星期」、「節次」、「教師姓名」、「英文授課」、「特定科目」、「學制」、「學院」、「系所」、「班級」。
    11. 使用者輸入查詢條件之後，點選「查詢」，系統將列出所有與條件相符之資料。
    12. 進入「查詢結果頁面」，使用者可選擇條件式顯示，可根據「實收名額」、「授課教師」、「開課班級」、「科目名稱」、「學分數」、「上課時間」進行排序。
    13. 使用者於「查詢結果頁面」，點選「進入課程」，並提出「申請」進入課程。
    14. 使用者經過自己的帳號密碼登入後，點選「修課課程」，選擇組別或不選擇組別。
    15. 沒選擇組別的使用者則在期限到達後，系統進行隨機分配。
    16. 更換組別時，需輸入理由並經過老師確認後，予於執行。
    17. 使用者選擇組別，該組別必須是經由老師認可。
    18. 進入組別後使用者可以搜尋、創建文章。
    19. 使用者欲編輯或刪除文章時，選擇欲修改之文章，並選擇編輯或刪除。若是要刪除文章，系統管理人員將會進行確認。
    20. 使用者進入他人之文章後可以按讚、取消讚、留言。
    21. 使用者欲編輯或刪除留言時，則選擇欲修改之留言，再選擇編輯或刪除。
    22. 使用者以系統搜尋好友，被選擇的好友接收到新增好友通知時，自行選擇是否要確認新增。
    23. 使用者新增完好友後，發現不會再有機會與他有所交集時，可選擇將此人移入黑名單或直接刪除此好友。
    24. 使用者暫時不想收到某位好友的訊息時，可以將好友設為隱藏，想再次接收訊息時可以解除隱藏，即可重新接收訊息。
    25. 使用者可以創立群組，將好友加入群組，互相將訊息同時傳送給多位好友，達到一群人同時聊天的功能。
    26. 使用者如有系統相關疑問或建議可點選並填寫送出意見反應單。
  • 老師(事件以及所執行功能)
    1. 使用者之註冊、登入流程均與交際障礙者相同。
    2. 使用者可於系統新增本課程之旁聽生並選擇其權限：是否加入分組功能。
    3. 由使用者創建組別，傳遞到系統內進行確認人數上限、編號與分組期限。
    4. 使用者核准並點選確認學生所選擇之組別要求。
    5. 使用者如有系統相關疑問或建議可點選並填寫送出意見反應單。
  • 系統管理人員 (事件以及所執行功能)
    1. 使用者註冊後經其他系統管理人設立權限，即為系統管理人員。
    2. 使用者可將他人設立為系統管理人員。
    3. 使用者對其他使用者進行審查，查看是否符合系統資格。
    4. 如發現其他使用者更改個人資料（例如：頭像、暱稱等）時，審查該使用者資料是否含有腥羶色或不雅文字。
    5. 整理使用者之意見回饋，並回報給工程師。
• 輸入資料、輸出資料
  1. 登入頁面：
     • 輸入：
       • 帳號。
       • 密碼。
     • 輸出：
       • 顯示"登入成功"並跳轉至選擇課程頁面密碼。
       • 顯示"登入失敗，請重新登入"，並跳轉回登入頁面。
  2. 選擇課程頁面：
     • 輸入：
       • 搜尋欲分組之課程。
     • 輸出：
       • 查詢結果頁面。
       • 顯示"無相符合內容"。
  3. 選擇課程頁面中之文章介面：
     • 輸入：
       • 創建文章。
       • 搜尋尋找組員之文章。
       • 搜尋討論課程之文章。
     • 輸出：
       • 與搜尋相符合之文章。
       • 顯示"無相符合內容"。
  4. 創建文章頁面：
     • 輸入：
       • 標題與文章內容。
       • 選擇文章性質標籤。
     • 輸出：
       • 顯示文章創建成功並跳轉頁面。
       • 顯示文章創建失敗及原因並跳轉頁面。
  5. 修改文章頁面：
     • 輸入：
       • 修改文章頁面。
       • 刪除文章與確認。
       • 確認修改。
       • 取消修改。
     • 輸出：
       • 顯示修改成功/取消修改，並跳轉頁面。
       • 顯示"刪除成功"並跳轉頁面。
  6. 留言頁面：
     • 輸入：
       • 欲留言之內容。
     • 輸出：
       • 顯示留言成功並跳轉頁面回文章。
       • 顯示留言失敗及原因並跳轉頁面回文章。
  7. 個人資料頁面：
     • 輸入：
       • 欲修改個人資料內容。
     • 輸出：
       • 修改成功/失敗(不符合規格)。
  8. 申請權限頁面：
     • 輸入：
       • 旁聽生申請課程權限。
     • 輸出：
       • 申請完成請等待批准。
  9. 聯絡管理員頁面：
     • 輸入：
       • 問題。
       • 信箱。
     • 輸出：
       • 顯示"您的問題已回報，請等待管理員的審核"。