自從被當後，我們開始振作，應該說沒有後路了，當然荷蘭同學和阿魯巴同學除外，荷蘭同學覺得他需要休假，ok fine其實他的問題點不是文法也不是想休假，單純就是不願接受現實，或許也認為團體作業不重要，阿魯巴同學是到現在還在狀況外，雖然表現出想幫忙的樣子（可能有吧）但就是.....只能陪伴，請他看著同班同學的報告去寫，裡面也會出現很奇妙的東西，說老實話就是...連抄都超錯（哭），所以我只好下海改寫。

雖然順利把兩份作業通通從重寫完了，但我們也遲交了好幾個小時，在荷蘭，deadline是很重要的，因為這代表信用和負責任，若是你錯過deadline，這代表你除了不會分配時間外，你的信用也破產，這樣同事會對你的信用產生遲疑，下次就不會想把工作再交給你了，但當時的我們很天真的認為這沒什麼，跟老師魯一下即可，但老師為此開了會議，並討論了為何我們會遲交的原因和理由，當然團隊合作有問題也認真地拿出來討論，最後順利交上了作業，但學期已過一半，無法換組員（悲劇）只好當作必須與無奈的同事一起合作。

而從這些小dramas中我意識到，我們台灣的教育真的好棒喔～當然背後的原因也是....我們奴性很重，所以會乖乖接受現實，當然也是因為繳交了巨額學費，無法轉圜，但或許就是因為無法回頭，所以才更願意放手一博，貫策人生的意義。