延續昨天介紹的 Projects 功能,今天做一個更完整的示範:把前面幾天學到的東西串起來,建立一個真正能撐過整個期末週的複習管理空間。

情境設定

期末週通常同時有好幾科要準備,進度分散在不同筆記、不同時間點,容易顧此失彼。這次示範怎麼用一個 Project,把「複習規劃」這件事系統化管理起來。

建立 Project 的步驟

1. 建立空間,設定清楚的背景

命名為「期末複習總管理」,說明欄位寫清楚:

我這學期修了統計學、程式設計、行銷管理、英文四科,期末考時間分別是(填上日期)。希望這個空間協助我規劃複習進度、追蹤各科完成度、整理重點筆記。

2. 把分散的資料集中上傳

把之前 Day 6 整理過的筆記重點、Day 11 排過的讀書計畫,都上傳進這個 Project,讓所有相關資料集中在同一個地方。

實際使用示範

規劃整體進度

根據我上傳的四科筆記重點跟考試日期,幫我排一份期末複習總表,標出每天要複習哪一科的哪些章節。

追蹤進度

複習過程中,可以直接在 Project 裡回報進度:

統計學前三章已經複習完了,程式設計進度落後,請幫我調整剩下的複習排程,統計學份量減少、程式設計增加。

因為背景資訊都在同一個空間裡,不用重新解釋一次考試科目跟時間,Claude 可以直接根據之前建立的脈絡調整計畫。

考前總複習

請根據目前 Project 裡的所有筆記資料,幫我整理一份統計學的考前總複習清單,列出最重要的10個觀念。

這樣做的好處
進度可追蹤、可調整:不像單次對話問完就結束,整個複習週期都能在同一個空間持續更新
資料不用重複貼:前面幾天累積的筆記、計畫,直接在這裡延續使用
減少「重新開始」的心理負擔:每次打開 Project 就能接續之前的進度,不用重新想「我上次講到哪」
使用心得

這個做法最大的價值,是把原本分散在不同天、不同對話的努力串成一條線。期末週最怕的就是進度亂掉、資訊零散,有一個固定空間持續追蹤,執行起來確實比每次單獨問答更有條理。

明天預告

Day 18 我會回到 Artifacts,示範一個稍微複雜一點的實作:分組抽籤小工具,適合小組報告分組時使用。