第十五屆 冠軍

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多團隊如何協作進行敏捷開發的利器 - Large Scale Scrum (LeSS)
kojenchieh

系列文章

DAY 21

Day 21 Sprint Review

Jeff Sutherland 提到 Scrum 基本的想法:(1) 經常檢查你的方向是否正確, 你做的東西是否是客戶要的? (2) 是否有任何方法, 可以改進...

DAY 22

Day 22 Team Sprint Retrospective

敏捷方法能夠奏效, 有一個很關鍵的地方, 就是利用 Retrospective 會議, 檢視目前做事方法, 看看哪邊可改善. 也就是透過 PDCA (Plan,...

DAY 23

Day 23 Overall Sprint Retrospective

Overall Sprint Retrospective 是 LeSS 中特有的一個會議, 他並沒有 Scrum 出現. 它主要是討論組織內有關於跨團隊, 組織...

DAY 24

Day 24 LeSS Huge框架

LeSS Huge 框架是 LeSS 中第二個框架, 它是針對有 8 個以上 (不含 8 個) Scrum 團隊來使用的. 所以 LeSS 框架是針對大約 10...

DAY 25

Day 25 Component Team 的缺點

在 LeSS 中的 Scrum 團隊, 嚴格來說就是一個 feature team. 這個團隊中會包含完成事情所需的人. 這些成員被稱之為團隊成員, 不會特別去...

DAY 26

Day 26完成的定義

在專案進行的過程中, 常常遇到一件事情. 有件工作需要 10 天完成, 某個工程師領了這個工作, 到了第 10 天結束時, 跟大家說我只完成 90%, 所以還有...

DAY 27

Day 27 最大化團隊之間的相依性

在團體變得很大時, 很多時間會發現彼此之間常常會有很多相依性. 很多人在想, 如果要進行大規模敏捷時, 是否能夠讓我們相依性變小, 這樣才能每個 Scrum 團...

DAY 28

Day 28如何擴大學習 (1)

很多人都知道 Scrum 或是 LeSS 希望團隊成員可以略懂略懂, 這樣在互相協作上會比較方便, 並且因為略懂略懂, 也讓大家的日子比較有趣. 可是, 這要怎...

DAY 29

Day 29 如何擴大學習 (2)

上篇介紹了 6 個可以擴大團隊成員能力的方法, 讓成員可以一邊工作一邊學習, 現在繼續介紹以下 6 個. (7) 頻繁集成降低學習難度 學習應該是像嬰兒學步,...

DAY 30

Day 30 Large Scale Scrum 的導入

基本上來說, 導入任何新東西, 都是一種變革管理. 重點都不在你想推廣的那項東西, 而是如何讓人們心裡願意接受, 會認為現在是有必要去做這樣的轉變. 在 LeS...