機械系都是學「FORTRAN」，寫九九乘法表，算所得稅…雖然我認為不難，但是同學們應該也陣亡一半了吧！從此，對電腦議題敬而遠之。
有了PC之後，程式設計是就不只是數值運算了，GW-BASIC是可以進入繪圖模式畫曲線，也算大大的進步。
為了學習 AutoCAD（版本：2.14）要買第二台軟碟機，不然載入 AutoCAD 要換二次碟片。咦好像沒買過軟體耶，一直都是同學會有分享版。
頂多與 IT 工作有關的就是拿到一張「PC-TOOLS」，就經常幫同學維修「軟碟片」了。
該年，我最有意義的活動是：把系上花 200萬採購一年多就停擺的 CNC 機器，救到可以「動作」…
西元 1987年
鐵人文章總覽
前往西元1986年
前往西元1988年
專案計畫：
搖醒沈睡的百萬巨獸（教學用 CNC 車床）
問題說明：
CNC 意即 Computer Numical Control 電腦連線數值控制器，該電腦是還在苟延殘喘的日本製 Z80 電腦，故障的是載入程式裝置「錄音機」，此時要修好錄音機？還是改裝為較有前景的 PC 來控制？
1、換錄音機，應該要價不斐，所以一直放著吃落塵。
2、修錄音機，意義不大。
3、改 PC，就算不成功，應該也可以學些東西。
行動步驟：
1、拆解機器（系主任只猶豫了3秒），就放任我支解它了，反正馬已經死了。
2、認定電腦與控制器之間僅有簡單的數位信號傳送
3、老師引見台北工專老師，借用相同機器，「謄寫」BASIC 程式回來。
4、整個暑假就在檯燈下，背光察看電路版（還好只有上下二層），畫下電路示意圖。確定信號腳位。
5、重慶南路翻閱「建興出版社」電子電路圖書，都是以「漫畫」方式呈現，採購邏輯IC手冊
6、光華商場買 PC 主機板設計手冊，採購電子零件，真的給他焊出一片八位元的介面卡。
7、改寫 BASIC。
8、RUN
系主任嘴角微微的顫抖，馬活了！
不過，我也只做到調轉速、車刀前進，剩下的我就撰寫好事件記錄簿，交給學弟了。

這當然是奠定我走向 IT 世界的里程碑。