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當你還是業餘時,請以專業的等級要求自己


「為什麼只是企業的內訓課程,你要花那麼多時間準備?」
這個問題我大概被問了不下10次,每一次我主講一個課程,我都要求自己:
1.簡報自己做,不要使用別人的簡報
2.教案自己設計,而且要與主題有關
3.如果同樣的課程再講一次,盡可能的把新學到的東西放入課程中
所以我每次新接一個課程,我可能都要花上數十小時的下班時間來準備這堂課,而課程的時間可能只是2-3小時,所以我投入的時間確實不少,也不怪那些問我問題的人,因為這確實不太合常理,但其實我的想法很單純,我認為「當你還是業餘時,請以專業的等級要求自己」,若你以專業的標準來要求自己,你會發現大家對專業講師的要求是相對嚴苛的,若你以這樣的標準來要求自己,那你對課程的理解絕對會更高,你在授課時的表現也會更好,你也在不知不覺之間讓自己具備了專業講師該具備的技能與特質;但如果你只是以一般企業內訓講師的角度要求自己,你會發現自己在準備課程時的態度截然不同,你帶給學員的感受也不同,你自己也不見得會在一次又一次的課程中有所成長。

「當你還是業餘時,請以專業的等級要求自己」

這句話用在很多地方都是很恰當的,當你只是個出社會1年不到的新鮮人,有天主管交代一件任務給你,是個為期3個月的工作,用專業的術語來說,那是個3個人月的專案,你現在就是個業餘的專案經理,你可以試著要求自己以專案經理的角度來規劃你的工作,把你的主管當sponsor,滿足他的需求,定期對他回報,盯緊自己的專案進度,看看有哪些事情會影響你的工作,如此要求自己,當有一天你真的接了個專案,你就不至於 more...


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mis2000lab
iT邦好手 1 級 ‧ 2014-09-12 11:45:26

讚!

跟您比起來,目前學校的老師,都要求出版社(書商)
要提供考卷、作業(解答)

連教學影片、投影片都要幫他們做好。

靠~~~~~~~北邊走
這表示那些老師也是在混,根本沒讀過這本書
所以無法挑出重點、只能「照本宣科」啊

「當你還是業餘時,請以專業的等級要求自己」

我想跟學校老師說:「當你領了專業的薪水與社會聲望,請以專業的等級要求自己」

請參閱這些文章,不勝唏噓啊

這份ASP.NET考卷我也考不到一百分(甚至九十分)
http://www.dotblogs.com.tw/mis2000lab/archive/2014/06/11/145490.aspx

這就是我們的學校教出來的 [程式設計] #2 -- 考卷答案公開(僅供參考)
http://www.dotblogs.com.tw/mis2000lab/archive/2014/06/11/145506.aspx

這就是我們的學校教出來的 [程式設計].....Orz 兼論 [教學]與 [良心]
http://www.dotblogs.com.tw/mis2000lab/archive/2012/06/18/72869.aspx
[給初學者的話] 如何選電腦補習班?? #3....為什麼上課不送書?.....書籍、文章是您評估老師的好方法
http://www.dotblogs.com.tw/mis2000lab/archive/2013/04/19/101910.aspx

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mis2000lab
iT邦好手 1 級 ‧ 2014-09-12 11:47:43

我在FB上看見一篇文章,心有戚戚焉

太過「訓練有素」的學生是台灣教育另一個問題
http://www.thenewslens.com/post/24366/

現在我想再提一個將過多精力放在教育應用層次的影響,而這個例子還蠻特別的:在課堂過度使用教科書,並結合一連串的考試。這些在學生進入任何教育系統階段就已經等著他們,教學主力在應用課本的內容,而非更了解這個世界。即使以教學內容之名再三強調應用的重要性,台灣的教學和研究文化很難達到它預期的潛力發展,因為它「真正」達到的只有將教科書的內容應用在考試上,知識從來沒有離開教室的邊界。

台灣的教學側重於考試,而不是在現實生活中的問題。考試側重於重現在教科書呈現內容,太多老師專注於課本教學,因為當他們真的不太懂課本內容在講什麼的時候,還是可以教的下去。很多時候他們也不了解他們所教的東西如何合理地運用在生活中,在很大程度上,老師也是從類似的環境出身的。運用課本作為教學方法,而不是學習在複雜的世界應用內容所學的知識,似乎是很多老師隱藏專業知識不足最安全的方式。我們在台灣有太多不稱職的老師。

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sten
iT邦新手 3 級 ‧ 2014-12-12 15:02:49

其實,台灣的教育界,無論是國民教育(小學、國中、高中職、技術學院、大學...等)、業界教育機構(如xx顧問公司)等體系的講師,絕大多數都是靠著很會考試而擔任講師,但對於教授的知識如何應用在實務界、生活上,卻很少有講師有能力傳授...

所以,台灣創造出許多很會考試的學生、很會考試的老師,但是國家整體競爭力就是輸給不太重視"考試",而重視"啟發學習"的歐美。

自我出社會開始入職場以來,老實說遇到許多大大小小的挑戰與難題,在找尋、探索答案之時,我有遇過照本宣科的老師,但幸運地我總是在最後會遇到真正有能力傳授應用的資深教練,因此得以持續維持職涯與心靈的成長。

mis2000lab提到:
運用課本作為教學方法,而不是學習在複雜的世界應用內容所學的知識,似乎是很多老師隱藏專業知識不足最安全的方式。我們在台灣有太多不稱職的老師。

真是一語中地~~

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