🌸 創新引擎 × 小香風校園篇

主題：橫向串聯校內多學門，透過課程共授和產業 Capstone 機制，創造校級 AI 能量的乘數效

🧭 一、什麼是「創新引擎」？

「創新引擎」代表的是一種校級的推動架構。
它不只是單一系所或研究室的創新，而是**跨領域（cross-disciplinary）**地串聯全校的知識資源，讓 AI 教育從「單點亮燈」變成「整體發光」。

這種設計強調三件事：

1. 橫向串聯多學門：讓資訊、設計、社工、法律、商管等系所能在同一個 AI 生態中合作。
2. 課程共授（Co-teaching）：多位教師、跨領域授課，打破知識壁壘。
3. 產業 Capstone：讓企業或實務問題進入課堂，學生以團隊專題方式完成解決方案。

這樣的運作機制，使學校內部的 AI 教學與研究能量不再孤立，而能相乘成為校級規模的創新能量。

🪡 二、小香風的故事比喻：整合的優雅力量

在巴黎的某個秋日清晨，Coco 教授穿著一件灰色小香風外套走進教室。
她微笑著對學生說：「AI 的發展就像這件外套——它的優雅，不在於一塊布料，而在於剪裁與組合。」

學生好奇地問：「教授，這和我們的 Capstone 專案有關嗎？」

教授點點頭：「當資訊系的資料模型、商管系的市場策略、設計系的介面創意、社工系的使用者觀點縫在一起，那就是一件完整的小香風。每一根線都代表學門的專業，縫得越細、越精，作品就越有價值。」

於是，這堂課成了全校最具代表性的跨域實作課。每個團隊都是一套量身訂做的 AI 作品，既實用又優雅，像時尚秀場裡閃閃發光的經典作品。

💡 三、乘數效的關鍵意涵

這個「創新引擎」讓：

• 課程 × 教師 × 產業 × 學生 → 不只是加總，而是乘法效應。
• 校內每個學門成為「AI 織布機」上的線軸，互相交織出新知識。
• 學校從「AI 教學點」變成「AI 創新生態圈」。

結果是：
整體 AI 能量與產學實力呈現出爆發性增長，就像小香風外套那條經典滾邊——簡單卻極具辨識度，代表了一所大學的創新品味。

✨ 四、結語

在這樣的設計下，學校不只是教育機構，更像是一家持續運轉的「創新時裝屋」。
每一門課、每一個 Capstone 專案，都是新一季的「作品」。
而「橫向串聯」與「共授機制」正是讓這些作品彼此呼應、共振成潮流的關鍵。

這，就是所謂的——
「創新引擎：創造校級 AI 能量的乘數效。」

📚 專有名詞說明