AI時代，看到的不一定是真的

孩子上國小後常跟他們提醒：「電視或網路上說的事情不要輕易就相信」，但進入生成式AI時代後，這句話的重要性更加提高了，過去的假資訊可能只是錯誤文字、假照片或惡作劇KUSO影片，現在AI已經可以生成高度逼真的照片、聲音、文章、影片，甚至模擬特定人物的臉與聲音，讓一切不再眼見為憑不能只是一個可靠的判斷原則。近期用AI假冒孩子聲音詐騙父母已是新型態的風險，陌生電話可能利用AI輕易偽造出親友聲音，製造「出事了、急需匯款」等緊急情境，讓人難以在情急之下判斷是真是假。

把「真假判斷」變成AI偵探遊戲

一直告訴孩子這是假新聞「不要被騙了」、「不要笨笨的就相信」之類的警訊告知，倒不如把真假資訊判斷過程變成一個有趣互動遊戲，於是，利用三則內容：A是真實新聞、B是AI生成內容、C是真假資訊混合，先不公布答案，讓孩子成為AI資訊偵探，逐一判斷可信程度。真正重要的不是猜對幾題，而是說出為什麼？。可以建立一套簡單的五步驟：

• 看來源：這則資訊來自哪個網站或帳號？
• 看發布者：誰發布的？是否具備可信的身分或專業背景？
• 找第二個來源：其他媒體、官方網站或原始資料有沒有相同資訊？
• 看內容細節：圖片、聲音、文字或影片是否存在不自然的地方？
• 看情緒：標題是不是刻意製造恐慌、憤怒、驚訝或「快點轉傳」的感覺？

1. 設計一個AI偵探遊戲讓孩子判斷消息的真假，遊戲的首頁，設定三則不同內容給孩子選擇進行真假新聞的判斷

2. 透過五步驟查驗方法引導進行新聞的判斷

3. 如果孩子不知道怎麼判斷，可以請AI的指引幫忙整理判斷這新聞的內容
   

4. 最後新聞的真假判斷結果
   

從相信答案，進化成懷疑到驗證

AI資訊判斷真正要培養的能力，不是讓孩子變成一個什麼都懷疑的人，而是知道什麼時候需要先停下來作查證，尤其Deepfake與AI詐騙的出現，讓聲音、照片甚至影片都能很輕易的被偽造，孩子更需要建立查驗資訊的習慣，AI真正要培養的不是什麼都不相信，而是相信之前先驗證。從資訊消費者走向資訊驗證者，結合Day24提到的AI素養其實就是生活中的判斷力，這才是AI時代不可缺少的識讀與判斷能力。

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