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DAY 4
2

拜書學藝系列 第 4

《如何閱讀一本書》〈Chapter 4 閱讀的第二個層次:檢視閱讀〉-1

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檢視閱讀,才算是真正進入層次的部分

把自己想像成一偵探,去尋找這本書的主題或想法的線索。

為了一步一步來練習,本書把檢視閱讀分為兩種
1. 有系統的略讀或粗讀:
這個部分能過濾出真正營養的精華,了解這本書的價值,看看這本書值不值得讀。

2. 粗淺的閱讀:
可以協助調整閱讀的方式和態度。
《如何閱讀一本書》〈Chapter 4 閱讀的第二個層次:檢視閱讀〉

前幾個章節介紹了這本書的角度概念基本閱讀
或許感覺比較空泛,或有人覺得這些太基本了吧..?

話雖如此,但釐清正視我們要做的閱讀是甚麼樣的閱讀還是很重要的。

今天介紹的章節〈閱讀的第二個層次:檢視閱讀〉更有趣一點,
看完以後應該會相當躍躍欲試。

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檢視閱讀,才算是真正進入層次的部分

為了一步一步來練習,本書把檢視閱讀分為兩種
1. 有系統的略讀或粗讀:
這個部分能過濾出真正營養的精華,了解這本書的價值,看看這本書值不值得讀。

2. 粗淺的閱讀:
可以協助調整閱讀的方式和態度。

檢視閱讀一:有系統的略讀或粗讀

假設現在正在書店、圖書館,我們發現幾本不錯的書
想花一點點時間來了解這本書的內容是否符合我們需求、或者值不值得買
就可以用有系統的略讀來決定

而且就算最後決定不繼續讀下去,也對這本書有相當的認知了

共有六個步驟,最多不要進行超過一個小時。
把自己想像成一偵探,去尋找這本書的主題或想法的線索。

(1) 先看書名頁,然後如果有序就先看序
tip:尋找這本書的宗旨以及作者的角度
target: 看完以後應該可以對這本書做個歸類,或想想有哪些書大概是同性質的

(2) 研究目錄頁
tip: 一定要在開始閱讀整本書之前,先仔細看過目錄
(像本書的目錄就是一個目錄撰寫相當清楚的例子)
target: 應該對整本書的基本架構有所了解

(3) 如果書中附有索引,也要檢閱一下
tip: 論說類的書有些會有索引,
根據詞目被引用的多寡可以發現那些在書中是重要詞目
可以翻到重要詞目相關的地方稍微看一看
target: 可以由此來找你你比較有興趣或重要的詞目

(4) 讀一下出版者的介紹

進行完以上四個步驟,
應該可以看穿這本書吸引你的宣傳文案,是不是只是純粹宣傳效果?
也可以判斷要不要繼續讀下去了。

(5) 挑幾個看來跟主題息息相關的篇章來看
tip: 要挑看起來和主圖相關的章節來閱讀

(6) 最後,把書打開來,東翻翻西翻翻,念個一兩段
tip: 大略的翻一下這本書,稍微看一點內容以及整本書的脈動
另外~~~一定要看看書本的最後幾頁

當做完以上步驟以後,應該對整本書有滿清楚的認識。
也知道要不要繼續看,打算花多少心力去閱讀這本書。

這樣的閱讀方式很符合第一章說到的主動閱讀

跟著以上的步驟做完一次檢視閱讀後會發現,
這樣的閱讀在短時間內可以掌握到比想像中更多的重點

比起坐下,翻開書就埋頭去看..看...看....一小時後
注意力渙散的閱讀狀態,收穫可能還要來得大多了!


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