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DAY 10
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it人的課外活動-小孩的天地系列 第 10

小朋友生活體驗(開始表演-來去社區趴趴走)- Day10

這應該是滿令我期待的一件事,而當被通知到哪一天要去做童話故事表演的時候,基本上我就覺得我應該只是演路人甲乙丙之類的角色,而也的確是這樣,畢竟平常上班的地點與其他夥伴距離太遠,不太可能為了練習表演,在非休假日開車到那邊,但我想只要能夠表演,那應該就夠了。

一如往常參加之前,通常都不會知道這次要合作的夥伴有哪些人,而去的時候,發現都是滿有經驗的夥伴,那對我來講,應該就放心許多,且我們演出的地點是在一間社區活動中心,我們要扮兔寶寶的樣子(帶著兔寶寶耳朵),而因為一開始不知道要做甚麼,需要再預演一次,在練習完表演後,看到有家庭陸續帶著小朋友到場,我們就各就各位,到每個人負責的區域先招呼來參加的人員,導引到樓上表演場地,等參加活動的人員差不多都到的時候,就開始緊張了,因為一開始就是我們要表演這次要宣導的那部故事(DAY9有講到),而主持人就開始滿特別的開場白(用小蜜蜂比喻,來與全場互動),接著就開始今天的童話故事表演,我今年的表演角色就是同學,有幾個表演場景我要出現,像同學一起活動,例如跑步、跳繩、疊積木,及最後要表演後花園主角看到很多景物,像是蝸牛、雲、鳥的時候,而表演的過程中,也穿插了幾個與民眾及小朋友互動的部分,例如揪小朋友來表演鬼臉,及一起上來玩積木等,而為了要讓大家對這次表演的劇情更加了解,主持人有準備另外一個互動遊戲,邀小朋友上來體驗(兩個人一組,通常是大人帶小朋友),當每個人如果眼睛矇起來的時候,一定看不到前面的世界,再請你的另外的夥伴(眼睛沒有矇起來),帶著您走一段來回路,來讓我們體驗眼睛看不到的世界,也告訴我們在我們生活周遭,可能就有這樣的夥伴需要我們來幫忙。

而在結束完童話故事表演後,就請大家到樓下來看一部我們單位的宣導影片及準備下一個黏土製作課程,我們有請老師帶著社區民眾來做有趣的黏土玩具,並且透過繪筆將做好的黏土美編一下,而這也是我第一次這麼玩,還滿不錯的,而在這2回的活動後,我們還有安排一個舊書交換的活動,請小朋友把家裡看不到的書拿來與大家分享,因為在別人家,那些書可能沒看過,也可能小朋友覺得不錯,於是就進行了約20分鐘的舊書交換。因為我們這次表演是跟社區來結合,在中午吃飯的時間,就看到社區大姊大哥開始在準備好吃的食物,這樣的合作方式,也滿值得推廣的,我也吃到很不錯的社區大哥大姐所準備的料理喔,這次的表演真是滿有趣地。


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