我們服務的對象是小朋友居多，而在開始說繪本之前，通常我們會練習跟上課的夥伴分享你想要講個故事，像同樣的幾張照片拼貼排列組合，你會發現每個人的想像力都不一樣且有趣，每個人詮釋故事的風格不盡相同
在課堂上，老師分享了一篇魔術客來到城堡表演的故事，而分享的過程中，老師會透過故事的內容來與我們互動，像是魔術客為什麼會來到這個城堡呢？如果要許下心中的願望，你會許下甚麼呢？透過這樣的互動，來讓我們更加了解故事的內容，接著就換我們當主角了，我們要做自己的繪本來講給別人聽，及畫給別人看，我記得之前有堂課老師一樣要我們畫出像我們志工在小朋友扮演什麼樣的角色呢？我想到的是太陽，希望可以帶給小朋友溫X，因該也是因為它是最好畫的一樣，像照片裡面有本書，就是假裝是繪本，小朋友在旁邊聽了看了，都會很開心，而故事的內容我主要是分享一隻青蛙變成有名的歌唱家，來分享給其他夥伴，我覺得要把故事組織的有情節與流暢性那是最不容易的，如果是當下把幾張照片拼貼起來的話。
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