培育的目的不同，培育的方式就不同

好想工作室培育的目的也一般培育機構的培育目的不同，一般機構培育的目標就是希望學員能找到工作，以此為目標，但好想工作室的目標是成為一名好品質工程師，僅此而已，至於學員能不能找得到工作，並不是我們在意的。因為我們的目標單純明確，所以不會需要滿足目的而囫圇吞棗，不會為了面試所需要的作品集，而去製作結業專案，我們扎實的蹲好每一步，單純只是為了成為更好的工程師。

好想工作室培育是沒有培育終點的，因為每個人永遠都在持續成長進步，我們只是根據他的階段，給予不同的養分。學習到達某個階段後，就會很難從書籍或網路上再取得成長，這時候就會需要不同的培育模式，我們會採取以戰養戰的方式，讓學員在真正的戰場上成長。

在兼顧品質同時，讓學員上場磨練

在學員還沒有能力獨立完成某個項目時，他在工作室要做的就是專心的學習，當學員成長到某個階段，mentor 會去認定他的程度是否可以在戰場上協同作業，若可以，menotr 就會找適合的案子，邀請學員一起組團隊上場，在 mentor 能夠確保專案的品質同時，也能讓學員有機會在實際案例中成長。

學員在戰場上學習的，主要不是在技術上的成長，而會是在 team building 和合作技巧。學著如何在多人協作上 git flow，學著如何跟同端點的一起分工，學著如何與不同端點的人互動，學著如何與 PM、案主溝通協調，如何去面對規格制定，如何去面對 issue tracking，這些都不會是在書本上所能學到的，必須親身經歷才能有所收穫。

永遠都在挑戰自己不熟悉的事

好想工作室在戰場上的培育還有一個特點，就是從來不會去讓同一個學員做同類型的事，每次專案都會是不同的挑戰項目，會讓學員持續在舒適圈外，不會把工作項目交給已經會的學員，我們不會以最有效率的姿態去做案子，採用的是成長幅度最大化的方式，讓學員既有挑戰也有成長，這樣才能持續有學習的成就感回饋。

所以每次的專案我們都會再加入合適的新成員，基礎的項目讓新成員處理，已經經過一輪的學員，就會往上處理更有難度的部分，甚至在經過幾輪之後，讓成熟的學員去 lead 一個端點，慢慢培養他的領導與管理能力。當學員的管理能力有所展現，甚至會在適合的時機，讓他擔任 technical PM 的角色，使其能夠摸索整體不同的面相。

產學沒有落差

經過幾論之後，學員慢慢的就有機會成為能夠獨立且讓人信任的工程師，然後持續往他自己想要成長的道路邁進，這就是為什麼好想工作室體系所培育出來的工程師能夠貼近戰場，因為他們就是在戰場上打滾長大的。

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