許多人不斷加強自身的的能力，就是為了超越所有人，成為武林至尊。
而我卻因為有位強者我朋友，覺得是件幸福的事。
這位強者我朋友是大學同學，其聰明程度與電腦方面的能力，大概是一個海綿寶乘上另一個海綿寶。

案例一：
在大學修課時，學校發給每位同學一組登入迷你電腦的帳號密碼，裡面包括了一學期的可用額度(CPU time, disk quota)。大部份的同學都用不完，而像強者我朋友和海綿寶這種整天泡在電腦教室裡的人，學期不到一半時就用完了。海綿寶的做法是向其他同學要帳號來使用，而這位強者我朋友則是寫了一個登入畫面，取代原有的終端機畫面，然後讓不知情的同學登入帳號密碼時，將帳號密碼記錄下來，然後再替同學登入系統，登入的同學從頭到尾根本不知道發生什麼事。(註：強者是有練過的，小朋友不要學)

案例二：
強者我朋友買了一套電子琴(鍵盤)，邀請海綿寶到宿舍去聽他彈琴(他沒學過鋼琴，完全是自學)，彈完之後他告訴海綿寶：這電子琴有MIDI介面，可惜沒有介面卡；

過了一星期海綿寶再去造訪，只見他桌上躺著一張MIDI介面卡，他說那是他照著說明書的規格自己做出來的介面卡，卡是有了，可惜沒有驅動程式可以支援；

又過了一星期，他把海綿寶叫去，展示與電腦連接的電子琴的成果，他說：他自己寫了驅動程式去支援那張介面卡。(註：真人真事，若有不實，派大星被比奇堡巴士壓扁)

案例三：
曾經修過一門「編譯器」的課，老師是博士研究生，他一開學就說：我大學學了四年，研究所研究了兩年，現在又讀了兩年，都還不完全清楚這門學問，我不期望你們這些大學生能在一學期的課裡面學會多少。

到了學期末，所有同學都很輕鬆地拿到這門學分，而強者我朋友，則自己寫了一個將Pascal轉成C的轉譯器，並被當時的倚天雜誌刊出。

基本上只要班上同學解決不了的電腦難題，都可以在強者我朋友處得到解答。

一直到現在我還跟強者我朋友保持連絡，並偶爾請教他電腦方面的問題。

清楚地知道當自己真的碰到無法解決的難題時，有人可以詢問請教，真的是一件比當武林至尊還幸福的事。

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