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DAY 15
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拜書學藝系列 第 15

《如何閱讀一本書》〈Chapter 9 判斷作者的主旨〉-4 找出論述

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找出論述

從前面幾篇我們已經練習了
找出詞義
找出關鍵句
找出主旨

想想看,接下來進行的會是什麼..? 找出重要段落?

其實可能對,也可能不對
找出論述

從前面幾篇我們已經練習了
找出詞義
找出關鍵句
找出主旨

想想看,接下來進行的會是什麼..? 找出重要段落?

其實可能對,也可能不對
精確來說,我們要進行找出論述的動作

什麼是論述?
論述指的是一個邏輯單位,是一段意思完整的表達。

有可能一句就能夠完成一段論述,
也有可能要一個段落、甚至好幾個段落才完成一段論述。

這就是分析閱讀的第七個規則
要做的是:找出書中說明重要論述的段落,但是如果論述不是一段完整的表達;
我們需要處理一堆句子的組合,把同一個邏輯的重要句子組合架構出它的論述。

其實只要我們已經練習過前面的章節
和作者達成詞義共識找出關鍵句找到它的主旨
自然而然就可以用自己的邏輯來了解到何謂論述

我們可以在書的空白處做標記、編號; 做筆記的技巧有談到
也可以用自己的話,以容易了解的方式的把論述一一寫下來(或使用心智圖整理)

來輔助我們整理思緒,
而且,有些論述和論述之間是有所關聯的,
這樣做可以讓我們更能看清其中的關係。

以上是整理論述基本的方式,最後要進一步思考

  1. 每個論述都是一些對某事物的聲明,所以我們除了掌握到聲明以外:
    也最好要把這個聲明的原因、理由找出來。

  2. 要可以區別出這個論述是如何得出的。 ( 歸納法 / 演繹法 )

  3. 知道哪些是屬於有根據有證據的,哪些是作者使用的假設


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