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DAY 3
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Vibe Coding

從零打造 AI 專題:給非本科生的工具實作與 Vibe Coding 指南系列 第 3

Day 3|AI 不是讀心術:用 5 個欄位寫出可驗收的提示詞

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昨天我們學會了查證 AI 提供的資料,但即使資料來源可靠,如果一開始交代的任務很模糊,AI 仍可能產生一篇「看起來很完整,實際上不能用」的答案。

例如,許多第一次使用生成式 AI 的同學會輸入:

幫我想一個厲害的 AI 專題。

這句話沒有錯,但 AI 不知道:

  • 專題要解決誰的問題?
  • 團隊有多少人?
  • 有沒有程式設計能力?
  • 剩下多少時間?
  • 可以使用哪些資料?
  • 最後要交網站、影片,還是研究報告?
  • 什麼樣的答案才算「厲害」?

因此,AI 只能自行猜測。

今天要學的不是某一句神奇咒語,而是如何把模糊想法整理成一份「AI 看得懂、團隊能重複使用、成果可以驗收」的小型任務規格。


提示詞不是咒語,而是任務規格

提示詞(Prompt)就是我們交給 AI 的任務說明。

好的提示詞和向組員分配工作很像。假設你只對組員說:

幫我做一份簡報。

對方一定還會想知道主題、觀眾、頁數、截止時間及評分標準。

AI 也是如此。

Google 的官方提示設計指南指出,清楚、具體的指令是調整模型行為的有效方式;提示工程本身也是反覆實驗與改善的過程。Anthropic 的官方指南則建議,在改善提示詞前,應先定義成功標準,並準備可以實際測試的方法。

換句話說,提示詞的目的不是讓文字看起來很專業,而是降低 AI 猜錯需求的機率。


五個欄位:把模糊需求變成可驗收提示詞

我把適合初學者的提示詞結構整理成五個欄位:

  1. 任務 Goal
  2. 背景 Context
  3. 限制 Constraints
  4. 輸出 Output
  5. 驗收 Evaluation

https://ithelp.ithome.com.tw/upload/images/20260917/20184348Leg7KQZh56.png

圖 1:從模糊需求到可驗收提示詞的五步流程。製作方式:依 OpenAI、Anthropic 與 Google 官方提示指南整理,以 SVG 自製並輸出為 PNG。

圖片替代文字:

提示詞從任務、背景、限制、輸出格式到驗收與反覆修改的五步流程圖。


1. 任務:AI 到底要完成什麼?

一個提示詞最好先有一個主要動作。

例如:

  • 比較三個專題方向
  • 將訪談內容整理成重點
  • 為簡報產生八頁大綱
  • 找出企畫書中缺少的證據
  • 將需求轉換成網站功能清單

不建議一次要求 AI:

幫我想題目、找資料、寫程式、做簡報、預測評審問題,最後再幫我檢查。

任務塞得越多,越難判斷是哪一個步驟出了問題。

比較好的寫法是:

請先提出五個 AI 專題方向。本次只進行題目發想,不撰寫程式或簡報。


2. 背景:告訴 AI 它不知道的事情

AI 不知道你的課程規則、團隊能力及真實需求,除非你主動提供。

可以補充:

  • 使用者是誰
  • 問題發生在什麼情境
  • 團隊人數與能力
  • 專題時程
  • 已經擁有的資料
  • 最終使用場合

例如:

我們是四位非資訊科系的大一生,將參加校內 AI 專題競賽。專題製作時間為八週,成員會使用 ChatGPT、Google 表單與 Canva,但目前沒有網站開發經驗。

這段背景比「你是一位世界級專家」更有用,因為它提供了真正影響答案的資訊。

角色設定不是完全沒用,但應該用來指定觀察角度,例如:

請以大學專題評審的角度,檢查這個構想是否具有明確問題、目標使用者與展示價值。


3. 限制:畫出答案的邊界

限制不是越多越好,而是要排除目前不能接受的方案。

常見限制包括:

  • 優先使用免費工具
  • 不蒐集姓名、電話等個人資料
  • 不需要自行訓練大型模型
  • 必須能在八週內完成
  • 必須有可現場展示的成果
  • 不可依賴無法取得的企業內部資料
  • 如果沒有可靠來源,必須標示不確定

例如:

優先使用具有免費方案的工具,不自行訓練大型模型,不蒐集敏感個資。題目必須能在八週內完成最小可行版本,並能於五分鐘內展示主要功能。

限制能避免 AI 提出「理論上很厲害,實際上做不完」的專題。


4. 輸出:直接指定答案長什麼樣子

如果沒有指定格式,AI 可能回傳一大篇文章;但你真正需要的也許是一張比較表。

可以指定:

  • 數量
  • 長度
  • 欄位
  • 排序方式
  • 語言
  • Markdown、表格或 JSON
  • 是否需要來源連結

例如:

請以 Markdown 表格輸出五個題目。欄位包含:題目名稱、目標使用者、真實痛點、需要的資料、AI 的作用、八週 MVP、主要風險。

如果你有理想答案,可以再提供一個範例。OpenAI 與 Google 的官方指南都提到,少量且格式一致的輸入/輸出範例,可以幫助模型掌握期望的格式與模式。

例如:

範例題目:校園剩食媒合助手
目標使用者:學生與校內餐廳
真實痛點:打烊前仍有可食用餐點,但學生不知道
AI 的作用:根據預算、距離及飲食限制排序選項

範例不是要 AI 照抄題目,而是告訴它答案應有的具體程度。


5. 驗收:怎樣才叫做「回答得好」?

這是最常被忽略的一步。

如果沒有成功標準,我們只能憑感覺說:

這個答案好像不錯。

比較好的方式,是先建立簡單的評分表。

驗收項目 0 分 1 分 2 分
問題明確 沒有真實問題 問題存在但模糊 使用者與情境明確
可行性 時間內無法完成 需要大量簡化 八週內能做出 MVP
AI 必要性 不使用 AI 也一樣 AI 只有附加效果 AI 是核心處理環節
資料可得性 找不到資料 需要自行大量蒐集 有開放或可合法取得資料
展示效果 無法現場操作 只能展示部分成果 五分鐘內能完成完整 Demo

總分為 10 分。

可以把這張表一起交給 AI:

請依照問題明確度、可行性、AI 必要性、資料可得性及展示效果,各以 0~2 分評分。請說明扣分原因,不要為了鼓勵我而全部給高分。

這樣,同一組的不同構想才能用相同標準比較。


完整提示詞:請直接複製使用

以下是一份適合非本科大一生進行 AI 專題發想的提示詞:

【任務】
請為我們提出 5 個適合參加大學 AI 專題競賽的題目。

【背景】
我們是 4 位非資訊科系的大一生,製作時間為 8 週。
成員會使用 ChatGPT、Google 表單與 Canva,但沒有完整的網站開發經驗。
我們希望解決校園生活或學習效率中的真實問題,最後需要進行 5 分鐘現場展示。

【限制】
1. 優先使用免費或具有免費方案的工具。
2. 不自行訓練大型語言模型。
3. 不蒐集姓名、電話、病歷等敏感個人資料。
4. 題目必須能在 8 週內做出可操作的 MVP。
5. AI 必須負責一個明確且可說明的核心任務,不能只是裝飾。
6. 如果需要外部資料,請說明資料可能來自哪裡,不要捏造資料集名稱。

【輸出格式】
請使用 Markdown 表格,欄位包含:
- 題目名稱
- 目標使用者
- 真實痛點
- AI 的核心作用
- 所需資料
- 8 週 MVP
- 免費工具選擇
- 主要風險

【驗收方式】
請再依下列項目各以 0~2 分評分:
- 問題明確度
- 可行性
- AI 必要性
- 資料可得性
- 展示效果

依總分排序,詳細說明前 2 名值得繼續發展的原因。
若資訊不足,請先提出最多 3 個必要問題,不要自行假設。

這份提示詞不只適用於 ChatGPT,也可以放進其他支援文字對話的生成式 AI。不同模型的輸出仍可能不同,因此不要只執行一次就直接採用。


用三輪對話改善答案

提示詞不需要一次就寫到完美,可以採用三輪流程。

第一輪:產生草稿

先使用完整提示詞產生五個構想。

第二輪:要求 AI 扮演反方

請不要新增題目。以嚴格競賽評審的角度,找出前兩名構想最可能失敗的原因。

請分別檢查:
1. 問題是否真的存在
2. AI 是否不可取代
3. 資料是否取得得到
4. 八週內是否做得完
5. 現場展示可能發生什麼問題

對無法確認的事項標示「需要查證」。

第三輪:根據批評修改

根據上一輪找出的風險,修改前兩名構想。

請保留原本要解決的核心問題,只調整:
- 功能範圍
- 資料來源
- AI 任務
- MVP 驗收方法

最後列出修改前後的差異。

這種「產生、批評、修改」的流程,比一直輸入「再專業一點」「再有創意一點」更容易得到可用成果。


常見錯誤一:只設定厲害角色

你是世界上最強的 AI 專家,幫我想一個一定會得獎的題目。

問題在於「最強」「一定得獎」都無法驗收,也沒有提供團隊條件。

角色可以保留,但必須搭配背景、限制與成功標準。


常見錯誤二:要求很多,卻不提供資料

如果希望 AI 分析問卷,至少要提供:

  • 問卷題目
  • 回覆資料
  • 欄位意義
  • 希望回答的研究問題

不要只說:

幫我分析學生對 AI 的看法。

否則 AI 可能只會產生一般性的推測。


常見錯誤三:把 AI 的自評當成真實驗證

AI 可以依評分表檢查答案,但不能取代真實使用者。

如果 AI 說「學生一定會喜歡」,仍然需要:

  • 訪談學生
  • 發放小型問卷
  • 製作操作原型
  • 觀察實際使用情況

AI 的評分適合用來篩選構想,不代表市場或使用者已經驗證。


常見錯誤四:同時修改太多條件

第一次結果不好時,不要把整份提示詞全部重寫。

可以一次只修改一個變因:

  1. 先補充目標使用者。
  2. 再增加時間與工具限制。
  3. 接著指定輸出表格。
  4. 最後加入評分標準與範例。

每次保留結果,才能知道是哪一項修改真正改善了答案。這和做實驗時一次只改一個變因的概念相同。


今天的實作練習

請選擇一個你最近真的想請 AI 完成的任務,例如:

  • 整理上課筆記
  • 找專題題目
  • 製作簡報大綱
  • 安排讀書計畫
  • 比較三項工具

接著完成以下步驟:

  1. 寫下原本的一句話提示詞。
  2. 加入任務、背景、限制、輸出及驗收五個欄位。
  3. 將兩個版本分別交給同一個 AI。
  4. 以「正確、完整、可執行、格式符合」四項標準比較。
  5. 記錄哪一項提示詞修改最有效。

今天的完成條件不是「AI 回答很多」,而是你能明確說出:

哪些條件讓答案變得更可用?


今日重點

好的提示詞通常具備五個部分:

  • 任務:要 AI 完成什麼?
  • 背景:有哪些 AI 不知道的資訊?
  • 限制:哪些範圍不能超出?
  • 輸出:答案要長什麼樣子?
  • 驗收:如何判斷成果合格?

提示詞不是一次性的神奇句子,而是一份可以測試、比較與持續改善的任務規格。

當提示詞能被驗收,我們才有辦法把 AI 從「聊天工具」逐步變成專題中的可靠工作流程。


下一篇預告

Day 4,我們將把 AI 找到的網頁、PDF、影片與筆記整理成「專題資料庫」,建立不再到處複製貼上的資料管理方法。


官方參考資料

  1. OpenAI|Prompt engineering
  2. Anthropic|Prompt engineering overview
  3. Google AI for Developers|Prompt design strategies

以上官方文件皆於 2026 年 9 月 17 日查閱。各平台功能與可用額度可能調整,請以官方最新說明為準。


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