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DAY 15
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AI Engineering

AI陪孩子學習:從答案工具變成思考教練系列 第 15 篇

Day15 AI × Minecraft:遊戲可以成為學習環境嗎?

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當孩子開始蓋城市,他其實正在學習

Minecraft這類建造遊戲供了一個非常有趣的學習環境,由於孩子每次回外婆家都會與表哥一起玩Switch的Minecraft,但家裡沒買Switch於是就透過AI設計了一個類似Minecraft的遊戲,讓孩子從一張空白地圖開始,規劃一座人口500人的城市,遊戲不是單純要求孩子蓋房子,而是設定一個完整的城市任務,每棟住宅容納10人,需要規劃住宅區,還要配置醫院、學校、公園與農場,最後再利用道路把整座城市連接起來。當孩子開始蓋房子時,其實已經開始接觸測量、比例與空間概念;當他思考「這裡要蓋幾間房子才夠住500人?」時,也正在進行數學計算。原本只是玩遊戲,其實突然變成了一個需要思考的城市建造任務。

從蓋房子到規劃城市,每一個選擇都是學習

設計這遊戲時特別希望孩子不要只是把建築物蓋出來,而是思考:為什麼要蓋在這裡?當孩子開始回答這些問題時,他其實已經進入城市規劃的思考。農場也是另一個有趣的學習場景。城市需要糧食,因此孩子必須思考農場的位置、資源如何分配,與如何利用自動化方式提高效率,當城市逐漸擴大,交通、資源與空間之間又會產生新的問題。這讓遊戲從「蓋東西」變成「解決問題」。

  1. 遊戲首頁的任務目標說操作方法的說明

https://ithelp.ithome.com.tw/upload/images/20260923/20142003iqBJaxCm5Z.png

  1. 初始畫面讓孩子發揮各種天馬行空的創意想像

https://ithelp.ithome.com.tw/upload/images/20260923/201420031r5UctdPPd.png

  1. 經過一番的構思發想,孩子認真專心地建構自己的城市,順利達到設定的遊戲目標

https://ithelp.ithome.com.tw/upload/images/20260923/201420037dBWTj1bzf.png

練習空間與問題解決能力

Minecraft的自由發揮建造的遊戲最大特色,就是沒有唯一的標準答案,孩子可以選擇不同的城市布局,也可以發現自己的規劃出了問題,再重新拆掉、重新設計。這個過程正好訓練了空間幾何、創造力、邏輯思考與問題解決能力。這樣孩子玩的不只是Minecraft,而是一個可以不斷思考與創造的學習環境。當在玩這遊戲過程中孩子跟我說:「這邊人口增加了,我要再增加醫院,這邊的醫療覆蓋率就會提高!」時,他其實已經開始學習了。


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