重新設計娛樂內容

每當到了假日，孩子懶得出門就是接觸3C產品，孩子一直使用手機、平板或電腦，家長很容易陷入每天重複的對話：「玩多久了!」「要講幾次!!去看書」的無限循環，久了之後，親子間的衝突反到變成假日生活的一部分。後來就開始思考可以透過AI來做點什麼？如果孩子喜歡遊戲，或許可以把學習也設計成遊戲。

親子互動遊戲

嘗試請AI協助我當桌遊設計師，打造一款具有教育意義的親子互動遊戲。遊戲不再只是追求誰贏，而是讓親子一起完成任務、解決問題、累積資源，原本需要寫在紙上的數學題目，也被轉換成遊戲中的任務，讓孩子在玩的過程中自然接觸數學。這讓我發現AI不只是可以陪孩子聊天、出題，也可以成為家庭的遊戲創意夥伴，遊戲的核心概念，是讓玩家扮演宇宙探險家，必須一起收集資源，最後建立屬於自己的太空基地。遊戲畫面中可以看到「探索收集、星際商店、建造基地、命運機率」等不同功能，每一個遊戲行動，都對應到不同的數學能力。例如探索資源時，需要解決加減乘除問題；到星際商店購買物品時，需要運用分數與基本運算；建造基地時，必須計算手上的資源是否足夠；遇到命運機率時，則可以讓孩子開始接觸機率的概念。這樣的設計有一個很大的不同：孩子不是被告知「現在來學數學」，而是為了完成遊戲任務，自己產生「我需要算一下」的需求。

1. 桌遊首頁畫面，可以讓我跟孩子一起來闖關收集礦石、能源來蓋基地，完成共同的任務目標

2. 每個回合都是個數學題目，答對就有寶物或能源可以累積後建造基地

3. 答對題目獲得一個能源，可以累積來蓋機地

4. 如果星幣夠的話可用星幣直接購買能源

5. 家長是指揮官，孩子是小探險家，共同目標是建立10個基地，透過公同目標更讓孩子有挑戰性更有趣

共創共學場景

AI不只是幫孩子做遊戲，而是讓家庭多了一個共同創作的學習場景。這是AI教育很值得嘗試的方向：不要只問AI「怎麼讓孩子少玩一點」，也可以問AI「怎麼把孩子喜歡玩的東西，變成值得一起玩的學習體驗」。當孩子願意遠離或暫時遠離3C與爸爸媽媽一起闖關、算資源、完成任務，這樣就很足夠，且娛樂及學習已不再是二選一，而是變成了一場真正的親子共學。