一本書的分類

如果比喻成上課，不同的學科會有不同的教學方法
因應不同的教學方法，自然也需要不同的學習方法

你一定要知道自己在讀的是哪一類的書，而且越早知道越好
一本書的分類

如果比喻成上課，不同的學科會有不同的教學方法
因應不同的教學方法，自然也需要不同的學習方法

你一定要知道自己在讀的是哪一類的書，而且越早知道越好

這是一本什麼樣的書，首先可以從從書名去了解
其實很多人對於書名的了解，並沒有想像的多
可能從未真的認真去注意和思考書名代表著甚麼含意

之前已經建議過，一開始要檢視這本書
讀過書名、副標題、序言
以及列在一本書前面那些章節的標題，可以進一步放大書名的意義

這些都是讓作者用來傳達告訴你全書方向的部分
如果跟著這個規則走，就會很感激作者的幫忙

上一章提主動的閱讀者要提出的幾個問題
當一開始沒做檢視閱讀，如果忽略這些部分
就只會越來越困惑無法回答出這些閱讀一本書該知道的問題

書名有時可以提供線索，讓書籍的分類變得容易些

但首先要有懷疑心，要靠自己的能力去歸類判斷書的類別
在心中有一個分類的標準

現在，首先要確定的是一個基本的分類原則

「實用」和「理論」的區別，概括來說就是知與行的差別

tip:通常「實用」型
書名可能會有「....的技巧」或是「如何...」
內容可能會常出現以下關鍵字「應該」、「結果」之類的字眼
典型的陳述會是某些事應該做到、這樣做才是對的、這樣的選擇比那樣好..等等

tip:而「理論」型
則常常會說「是」(較不會有「應該」之類的字眼)
以表示這些就是事實