iT邦幫忙

2026 iThome 鐵人賽

DAY 1
0
佛心分享-IT 人自學之術

觀察 AI,也觀察自己:30 天重新學會如何學習系列 第 1

【Day 01】AI 賦能的時代,我們究竟該學 AI,還是學會如何學習?

  • 分享至 

  • xImage
  •  

知識是一張網,我們卻只能線性地走進去

學習一個新的知識不是一件非常容易的事,因為知識本來的樣子是一張網,每個概念都跟其他概念互相牽連,沒有固定的起點,也沒有固定的終點。但人的學習沒辦法這樣做。我們只能一天一天、一步一步,沿著時間軸往前走,像在網子上先是走出一條線,然後不斷地在不同知識點上來回的探索,讓知識逐漸內化成為自己可以掌握的樣態。

這系列的 30 天,就是我想示範如何用一條線狀的個人學習經驗,藉由生活中會遇到的情境,慢慢理解AI的知識點,並引導大家逐步去思考,進而變成能自我學習的樣態。當然不同人有不同的經驗與理解,在這一系列的文章僅為個人經驗分享。

為什麼是現在?

今年 2 月,前 Google 台灣董事總經理簡立峰在全國大學校長會議上的一段分享,在教育圈引起不小的討論。他提到,AI 時代的新鮮人離開校園後,可能只剩下很短的時間,要把過去得花兩年才學得會的職場知識吸收完,否則就撐不過試用期。(原文出處:天下雜誌

他還說了一句我很有感觸的話:「寬的能力,大於深的能力」。在 AI 什麼都能回答的時代,人類真正不可外包的能力,不是記憶,而是「問得對,才會有好答案」。當然還有返回了答案後,人是否有相對的品味來辨識答案的真偽。

這句話某種程度上,就是這整個系列想討論的事——我們當然還是要學 AI,但更關鍵的,是把學 AI 的過程,變成練習提問、判斷與快速適應的場域。這也是為什麼,這系列的重點不會只是工具教學,而是想陪你重新練習「怎麼學會學習」這件事。

我,一個沒有資工背景的學習者

我走完了台灣的高等教育路線,也曾在業界服務過,也體驗過求職的低潮。我不是資工背景出身,也不是一開始就懂這些技術名詞的人。我可以理解學習一個新知識會產生的摩擦力,畢竟學習總是痛苦的。

正因為這樣,我想用自己這一路摸索 AI 的經驗,寫給跟我一樣、不是本科出身,但也想搞懂這波浪潮的人看,以及還在學的學生。藉由大量的觀察以及反思,讓大家都能有基礎的駕馭AI這項未來重要的核心技能,來迎接未來的職場。如果你也曾經覺得「這些名詞好像很重要,但完全看不懂從何學起」,或是即是看了大量的網路資源也還理不清頭緒的人,希望這一系列能幫到你。

未來人才的技能樹,大到沒有人點得完

在個人學習的途徑中,曾聽過李海碩總校長的演講,分享了 Pathsmith 的框架,把「未來人才需要的軟實力」拆解成 10 大能力領域、將近 100 個具體的關鍵字/子技能:溝通(Communication)、協作(Collaboration)、品格(Character)、正念/覺察(Mindfulness)、元認知(Metacognition)、領導(Leadership)、成長心態(Growth Mindset)、堅韌(Fortitude)、批判性思考(Critical Thinking)、創造力(Creativity)。

https://ithelp.ithome.com.tw/upload/images/20260801/20183346zdUEBZNFFm.jpg
圖片來源:Pathsmith by America Succeeds

看到這張圖的當下,我的第一個念頭是:這根本是人生遊戲的技能樹。但這其實是彙整全體職場需求畫出來的地圖,不是要求每個人都要點滿——但就算只是「假設一個人真的想全部點滿」,光用想的就覺得不可能。

除非你是人格分裂,或者剛好是個 MoE

要把這 10 大領域、近 100 個子技能全部點滿,大概只有兩種可能:一是人格分裂,讓每個人格分別去點不同的技能樹;二是你用了 AI 界的 MoE(Mixture of Experts,混合專家架構)——內建一堆虛擬專家,每個專家負責不同的軟實力,需要誰就叫誰出來。(MoE 是什麼,我們後面談 LLM 架構的時候會再細講,這裡先讓這個詞混個眼熟就好。)

但我只是一個人,沒有那麼多分身,所以我做了取捨。

所以我只挑了四個

從這張「整體職場需求地圖」裡,我為自己的 AI 學習之路,抽出最常用到的四個:

  • 批判性思考(Critical Thinking):不照單全收,會問「真的是這樣嗎」
  • 元認知(Metacognition):知道自己是怎麼學會的,也知道自己卡在哪裡
  • 成長心態+好奇心(Growth Mindset + Curiosity):願意一直試錯,不怕答案是錯的
  • 一點點堅韌(Fortitude):能忍受不確定,也能忍受失敗

這四個不是我覺得「最重要」的四個,而是在自己學習AI的旅程中,這四個是反覆會被拿出來使用的技能。它們具體是怎麼被使用的,就從下面這個方法開始說起。

怎麼做:觀察、反思、迭代

這系列會不斷回來的節奏:觀察一件事、停下來想一想、再試一次。學一個新知識是這樣,跟 AI 互動時所需要的核心能力也是這樣——觀察 AI 給的回答,靠的是批判性思考去檢查;反思自己卡在哪裡,靠的是元認知去定位;想不通就換個問法再試一次,靠的是成長心態和好奇心;試了好幾次還是卡住、還願意撐住不放棄,靠的是堅韌。之後每次講到這個節奏,我都會請你跟我一起停下來想一想,而不是我講完就結束。

接下來,我們要去哪

這 30 天,我大致會從「AI 是怎麼運作的」開始,走到「怎麼讓它幫你做事」,再走到「怎麼認識不同的 AI 生態系」,最後落到「怎麼把這些工具變成你自己的學習方法」。詳細的每日主題,我會照進度更新在系列頁上。

如果你也想知道,一個非資工背景的人,怎麼用 30 天走出一條屬於自己的學習路線,歡迎追蹤這個系列,我們明天見。

目錄(每日更新)

第一部:一個非電資背景者如何開始理解 AI

天數 標題 摘要
Day 1 AI 賦能的時代,我們究竟該學 AI,還是學會如何學習? 簡介

參考資料

  • 簡立峰.〈學不夠快,就等著被淘汰!簡立峰:未來畢業生,最需要的是「適應力」〉,《天下雜誌》,2026-02-24。https://www.cw.com.tw/article/5139859
  • Pathsmith™ Durable Skills Framework,America Succeeds。https://www.pathsmith.org/

系列文
觀察 AI,也觀察自己:30 天重新學會如何學習1
圖片
  熱門推薦
圖片
{{ item.channelVendor }} | {{ item.webinarstarted }} |
{{ formatDate(item.duration) }}
直播中

尚未有邦友留言

立即登入留言