學習的定義：學習(learning)通常定義為個人由於經驗而使行為產生改變的過程(Mazur, 1990)。

Behaviorism 在心理學中是行為主義之意、而行為主義心理學是所有心理學的起始，這也就是在「台灣熊學習筆記～3.喔...LP！」提到以及「台灣熊學習筆記～8.來認知 「B.L.T」!」介紹行為主義學習理論之後再度回到Behaviorism的原因，因為他真的很重要！

前一篇 回頭關注一下「Population」
這一篇 一個Move回頭「Behaviorism」
下一篇 ...「S-R」這是蝦米？

台灣熊參加 2011 鐵人三十 發文目錄
在行為主義理論中有一個蠻有名與具代表性的理論、就是「巴夫洛夫的古典制約」！
他的實驗是「鈴聲」「肉」「狗」與「口水」

在1890年代，巴甫洛夫研究狗的胃，透過唾腺來研究在不同條件下對食物的唾液分泌。他注意到狗在食物送進嘴裡之前便開始分泌口水，並開始研究這個他所稱的"靈魂分泌液"。他認為這些現象比起唾液的化學成分更加有趣，於是便改變了他的研究焦點。以調整食物出現之前的刺激來開始一連串的實驗。因此建立了他所稱的制約反射（conditional reflexes、條件反射，一種反射反應，如唾液分泌受動物先前的經驗而制約）。這些實驗在1890年代和1900年代透過翻譯被介紹到西方科學界，但直到1927年才有完整的英文書籍出版。（wikipedia）
(延伸閱讀)

經由實驗就產出以下的產物：

非制約刺激（或譯非條件刺激）（unconditioned stimulus）
非制約反應（或譯非條件反應）（unconditioned response）
中性刺激（neutral stimuli）
制約刺激（或譯條件刺激）（conditioned stimulus）
古典制約（或譯古典條件化）（classical conditioning）

我們來有趣的對應一下部分的關係位置！

在這實驗中「肉」 位置是？ → 非制約刺激
在這實驗中「口水」 位置是？ → 非制約反應
在這實驗中「鈴聲」 位置是？ → 這個比較特別、是有變化的！在給肉之前是「中性刺激」；肉給了之後就變成「制約刺激」了。

好玩吧！「鈴聲」「肉」「狗」與「口水」也有這麼大的學問！