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DAY 24
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台灣熊學習筆記~系列 第 24

台灣熊學習筆記~24.行為...看看「後果」吧!

增強物(reinforcers) | 懲罰物(punishers)
瞭解了嗎?
那在來就是把它跟行為主義學習理論批配一下、行為主義強調刺激與反應,相對的也會因為行為後的結果(後果)而產生改變(學習),引出「行為後果的角色」...!泡湯

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行為後果的角色:

行為會因其立即後果(immediate consequences)而改變!

愉快的後果稱為增強物(reinforcers);不愉快的後果 稱為懲罰物(punishers)。

這裡增強物與懲罰物相信看過前一篇您應該已經了解!

接下來老師講到「後果的立即性」
為何要講「後果的立即性」?後果就後果有啥立即與不立即的嗎?重要嗎?
原來講的是立即回饋這檔事!


立即回饋至少有兩個功能:

1.它讓學生明白行為和後果間的關聯。
2.它增加回饋的訊息價值。

也就說立即回饋「後果」給學習者這樣對學習行為與後果間的關聯更為緊密、聯想更為直接,基本上教學效果就會更好或是更為顯著!讚

所以...呵呵~!記得當學習者進行學習過程後(如果您是採行為主義理論)要儘快給予獎勵或是處罰這樣對他的學習是有幫助的喔!偷笑


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先用這裡的一點版面祝狐狸大大、喔!不~!熊 剛入It邦時稱呼他為「狐仙」!偷笑

新婚快樂!灑花(相片看到了...蘇美島愛你

什麼?湯姆娶凱莉....是凱莉喔!翻桌
凱莉你也敢碰...踹共
(對不起...民視看多了...太入戲了!)(ps:熊不是愛看民視...是眼睛餘光常常瞄到熊家女王看的電視而已...搖頭

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tom6507 iT邦大師 1 級‧ 2011-10-24 08:16:38 檢舉

我是沒看民視啦,所以你的梗我真的不懂搖頭

tom6507 iT邦大師 1 級‧ 2011-10-24 08:19:14 檢舉

不過還是謝謝你的祝福開心臉紅謝謝

祝福有收到比較重要!
...梗...就算了!XD

japues iT邦高手 2 級‧ 2011-10-25 15:28:45 檢舉

我.....不小心的不小心,跟著我媽媽在看民視,可是也看不懂這個梗在那汗

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賽門
iT邦超人 1 級 ‧ 2011-10-23 20:44:11

所以, 以前唸書時每次考完試老師就把考爛的同學痛打一頓, 想必是本篇所指的'立即'...

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iT邦幫忙MVPsimon581923提到:
以前唸書時每次考完試老師就把考爛的同學痛打一頓, 想必是本篇所指的'立即'.

賽大資質好~~~~偷笑

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liurambo0911
iT邦高手 1 級 ‧ 2011-10-24 10:55:03

前些日子 家裡的兩隻公狗為了爭誰是老大而打架
我媽當下沒能力去阻止
而在我已經處理好了之後,才又拿著軟水管對較兇的那一隻稍加鞭刑~"~
我也跟她說了,沒能在當下處理 後面的處罰就不再是處罰 而是"欺負"Orz

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liurambo0911提到:
沒能在當下處理 後面的處罰就不再是處罰 而是"欺負"

大大比喻與說明好清楚~!灑花

別這麼說臉紅

其實我是前兩天看了探索頻道上的"報告狗班長"所學到的
狗如果沒有在當下壓制牠的焰氣,牠只會當他自己是老大而不在乎其他人或者飼主
狗班長的方法也不是打牠 而是將狗完全壓制在地,按制住脖子讓牠肚皮向上
"管理"是需要立即、在當下的
而愛護則是排在"你有乖"了之後才給予的
當然...這是對狗而言,現在的小孩似乎不能用這套了汗

總裁 iT邦好手 1 級‧ 2011-10-24 11:22:11 檢舉

liurambo0911提到:
現在的小孩似乎不能用這套了

那要用哪套呀??...疑惑

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